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亲情随着时间消逝作文1200字

88分
2025-06-08 22:58:59

“微风吹吹,小鸟飞飞,花儿开开”,一个小女孩幼稚的声音出现在原野上,远处,一位年轻的妈妈在注视着她的女儿,眼神里满是欣慰。过了一会儿,小女孩似乎察觉到她的妈妈在远处望着她,连忙奔向她的妈妈。

“妈妈和小姨,哪个漂亮?”“是妈妈漂亮!”“哈哈哈”一个年轻的妈妈抱着女儿笑着说。几年后,妈妈再问:“妈妈和小姨哪个漂亮?”“当然是妈妈漂亮!”“呵呵,我的女儿越来越懂事了!”

又过了几年,我上二年级了,妈妈有一天冷不丁地问我一句:“妈妈和小姨哪个漂亮啊?”“妈妈漂亮。”很明显女儿的已经有点不耐烦了。妈妈也并没有想象中的那么快乐。又过了几年,女儿已经上六年级了,已经是个大孩子了,而她并没有发现,她在逐渐长大,她的母亲在渐渐衰老。不懂事的她还老是惹父母生气。

有一天,母亲哼着小曲回家,似乎无意的对我说:“隔壁那个小女孩,真可爱啊!我问她我和她妈妈谁漂亮,她毫不犹豫就说她妈妈漂亮。”“那说明她妈妈年轻。”女孩冷冷地说出这一句话,母亲听了后,叹了一口气,她难道就没有发现,自己的母亲也越来越衰老了。

吃饭的时候,母亲抱着最后一线希望,问女儿:“宝贝,你感觉妈妈和小姨,哪个漂亮?”“无聊!你整天问这个问题,烦不烦啊!”女儿说着,跑进了房间。她并没有看到母亲眼中的失望。在往后的日子,母亲再也没有问过类似的话了,而母亲的话越来越少,女儿的话越来越多了,她不时地责骂母亲,母亲也不反抗,站在那里,静静的听着。

几年后,女儿考进了外地的一所学校,临走前,女儿冷冷地对母亲说:“以后别上我学校去,净给我丢脸!”母亲含着泪说:“好的,妈答应你,不给你丢脸。”女孩头也不回的走了。女孩并不知道,她的母亲现在已是癌症晚期了,为了女儿的学业,她并没有告诉自己的女儿。

母爱不仅仅是指母亲对孩子的爱,也包含孩子对母亲的爱。母亲把自己所有的爱都给了女儿,可是,女儿又给了母亲多少爱呢?

女儿考完大学后,回到家乡,走到家门,叫着母亲的名字,可是没有回应。一个村民上前伤心地说:“孩子,你妈她在你没走之前就已经知道自己是癌症晚期,为了不耽误你的学业,她也没告诉你,上个周,你妈就去世了,临走前,她不停地叫你的名字……女孩听完后,呆呆的站在那里。

“孩子,快去看看你妈的坟墓吧!”女孩像疯了一样地跑向坟墓,她跪在母亲坟墓,想起以前母亲对自己的好,自己如此的对母亲,后悔不已,她痛哭着,不停的说:“妈妈,对不起!对不起!对不起!我的好妈妈啊,你快回来啊……

一个人静静的说:“哎,人啊,都是这样,只有失去了才会想到她的存在,哎哎……

女孩在心里默默地说:“妈妈,我多希望你能再问我‘妈妈和小姨谁漂亮’啊!假如你再问我,我一定会说:“妈妈,你是世界上最美丽、最善良的妈妈!”

写作思路解析

叙事伴随持续思考,不单单记录事件,借助水乳交融的情景交融升华情感表达延伸感悟,文字饱含少年热忱,视角纯粹鲜活,充满蓬勃朝气,摆脱流水账弊病。做到记事加思考双重表达,不会单纯平铺直叙。有效提升文章深度,是优秀写作范本。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

作文打分:88分(满分100)

改进建议

↓写作前做好提纲规划,明确主次情节,避免详略失衡。持续练习细节刻画,多用动作、神态、环境描写替代概括叙述。

作文优点

★素材选取贴合写作主题,能够围绕中心挑选合适事例,行文思路稳定。语言朴实真诚,没有强行堆砌辞藻,依靠真实内容打动读者,段落衔接自然,具备不错的叙事表达能力。

综合点评

◆构思巧妙,情节安排富有层次感,能够设置简单的起伏变化,吸引读者阅读兴趣。文字表达流畅,逻辑连贯。部分段落展开不够充分,浅尝辄止,没能把想法完整透彻地表达出来。

存在不足

!部分段落推进过快,想法浅尝辄止,没有充分展开论述。素材类型单一,多角度支撑观点的能力不足。

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