在我有限的记忆中，发生过很多很多的事，它们都如过眼烟云，并不曾在我的生命中留下什么痕迹，但却是我必要的成长经历，就象这周六我和弟弟这段不愉快的经历一样，很快也将成为一粒灰尘，淹没在我生命中的大海里。可今天我想把它记录下来，或许在未来的一天中，当我再次翻看时它会在我的心海里激起一个美丽的浪花。
结束了三个多小时的英语课，我已经是身心俱疲，让我很开心的是弟弟和妈妈都来接我了。可是一坐进汽车里，弟弟却悄悄地告诉：“我今天‘签到’了，还玩了一会儿游戏。”我一听，肺都要气炸了。”凭什么我在辛苦上课的时候你却在家里玩游戏。”
妈妈为了安慰我说：“等下午他上英语课时你也可以玩一会儿。”可弟弟太不讲理了，他立马接话说：“凭什么我上课，你玩游戏呀，这太不公平了。”“你每天总是‘签到’后才去上幼儿园的，那对我就公平吗？”我接口说。“可是六一那天，我上幼儿园你在家玩游戏了，我就没有生气，你凭什么生气呀！“
我和弟弟你一言我一语的吵个不停，妈妈终于听不下去了，生气地对我俩喊道：”够了，你们两个都给我闭嘴，让你们玩游戏是想让你们放松一下，不是要你们吵架的。尤其乐兜，上午你已经玩过了，下午我让哥哥玩会儿那也是我的决定，跟哥哥无关，不许再跟哥哥吵啦。“……
因为弟弟心里有事，拒绝吃午饭，我看着很心疼。于是，我学着妈妈样子走到他的身边，温和地对他说：”兜兜，哥哥下午有很多的作业，我是不会玩游戏的。“弟弟用疑惑地眼神看着我，我肯定地向他点点了头，弟弟见我这么肯定，开心地说：”我就知道你是世界上最好的哥哥了。“然后，他接过我递给他的碗，大口大口地吃了起来。
能够感受到写作时的用心，作者善用托物言志的写作手法寄托个人追求塑造场景，感悟自然不生硬说教，道理融入叙事，不会强行灌输观点，文字充满温度。场景刻画生动逼真，仿佛身临其境。作者善于感知生活中的细微情绪，把内心感受转化为流畅文字，文风温和治愈。
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