梦想，是希望的种子，它在我们心里，慢慢萌芽；梦想，是光辉的太阳，它照耀着我们，使我们心生向往。
——题记
小小的我曾经有过许多的梦想。
当我还是幼儿时期，热衷于看动画片，那稚趣横生的语言和滑稽可笑的人物总令我哈哈大笑。我总想：要是我长大以后也能创作出动画片，那该有多好呀。于是，我的第一个梦想——成为一名导演，就随着我懵懂的心灵，而诞生了。
现在我已是一名五年级的学生了，心智比以往要成熟许多，以前那些无厘头的梦想，早已随着时间的流逝，消失的无影无踪了，我把全部的热情都投入到学习之中。当我听见老师用渊博的知识为我们讲述那些可耻的、辉煌的历史时，我突然觉得，这是对我纯真心灵的一种慰籍。就这样，一粒梦想的种子在我心里悄悄萌芽——长大后我一定要成为一名好老师！
如果我的梦想得以实现，我会把学生当成自己的孩子。用一颗真挚的心，去征服那些顽皮的孩子。当他们捧起奖杯，我会告诫他们：“不要骄傲，要再接再厉。”；当他们遇到困难而气馁时，我会鼓励他们：“不要灰心，失败乃是成功之母，继续加油吧！”；当他们厌烦学习时，我会教育他们，给他们讲一个个真、善、美的小故事，让他们领悟到做人的真谛。我要让他们爱上学习，从枯燥无味的数学中感受到数字的奇妙；从易学难懂的英语中感受到单词的乐趣；从生动灵活的语文中感受到语言的奥妙。复兴中华，为中华复兴而读书！
这不止是我的梦，也是中国梦！
娓娓道来所见所感，运用烘托氛围的环境描写搭建故事底色强化表达效果，情感基调温和亲切，很容易拉近文章与读者之间的距离，叙事完整无残缺。叙述连贯顺畅，场景搭建完整，故事脉络清晰。作者善于还原场景细节，文字画面感充足，阅读代入感很强。
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