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[4月征文]桥作文1200字

97分
2025-06-05 22:16:06

珍惜,就是在别人身上,追忆那些已经回不来的记忆。

——题记

小时候,

曾在那桥上玩耍嬉乐,在那桥下戏水摸鱼;

长大后,

却在那桥上步履匆匆,不再光顾那桥下。

昨夜的一场大雨,弄得今天的道路依旧泥泞。要不是今天突然有事要去镇里,此时的我哪里会踏出家门半步?而现在,我却急急忙忙地走在这路上,路过村东头的石桥,却发现那桥下的水竟似深了许多,可能是昨天的雨吧,我也没有多想,更没有发觉桥下那些正在玩耍的孩童,继续前行。

刚刚走离石桥没有多远,身后便传来“啊”的一声,紧接着,是落水的声音。直觉告诉我:肯定出了声么事!回头望去,却只见三四个小孩在岸上急急忙忙的喊叫着,眼见着桥下的小孩一次又一次的被湍急的水流冲击,大声哭泣着,手中死死地抓住一根枯树根,那溪水却狐假虎威,借着昨夜大雨留下的气势,死死地压住那孩子的嚎啕,原本脆弱的树根,已经自身难保,不由自主地被往外拔,一寸、两寸。

我正观望的这一瞬,那些小孩好像也知道此时回去喊人已经来不及,于是马上结成人梯,想把他拉上来。洪水继续在怒吼着,首先下去的小孩更是连脚也站不住,又哪里能救人呢?容不得我多想,快步跳入水中,去突然发现原本仅仅到脚踝的水,如今已经没了膝盖,又是一股冲击,害得我一个踉跄,顾不上多想,我扶住桥沿,缓缓地靠近他。

岸上的小孩静得只剩呼吸,像是怕干扰到我;水中的小孩已经渐渐无力,我费力地探出手去,靠近他,反手将他揽入怀中,拽了过来,拖着正在哭泣的他上了岸。

那岸上的孩子见是有惊无险,一个个深呼一口气,纷纷开始安慰脸已经哭花了的孩子,嚷嚷着以后再也不来这里玩了,一群人跑着,回到村里。

突然间,发现这场景好熟悉,从前,也是这天气,也在这桥下,逞强摸鱼的我不慎跌倒,那溪水马上把我冲进了桥洞。当时我抓住的,好像正是这棵树,好像也正是当时我死死抓住它,才将它的根拔断,它才会枯死。最后也是一个大哥哥来救我,才不至于使我命丧黄泉。可在大人的不断警告之下,仍旧死性不改,继续摸鱼。

现在想想,那时候真好,可是都已经回不去了,我所珍惜的那段记忆,若不知因着这座桥,又怎会被启封呢?那桥下,我又有多少年没有去了呢?

第二天,我从镇上回来,因着昨日因迟到而遭受的训斥,心中仍旧愤愤不平,倘若现在在我面前有一个沙袋的话,我一定一拳打漏!

手中比划着打爆沙袋的姿势,路过石桥,我却笑了:昨日湍急的水流已经退去,水中的鱼游来游去,大大小小的石头,也露了出来,可能是日光明媚,让人的心情也莫名的舒畅。

在桥上,

依旧是那群小孩,在玩耍嬉乐;

在桥下,

依旧是那群小孩,在戏水摸鱼。

河北廊坊安次区廊坊市第五中学初三:佐挚恒

写作思路解析

情理相融,借助主次清晰的正反映衬强化表达效果融合叙事与思考,行文富有层次感,由浅入深推进内容,阅读循序渐进,读完回味悠长。叙事与感悟相互交融,读完留有充足思考空间。文字温和有深度,不会浅尝辄止,具备反复品读价值。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

作文打分:97分(满分100)
改进建议
整体写作水平优秀稳定,后续可以继续保持细腻的写作风格,同时适当增加个性化金句,强化段落主旨表达,进一步提升文章辨识度。坚持持续观察生活积累素材,尝试更多新颖叙事视角,不断突破常规写作框架,创作出更多富有特色的优质文章。
作文优点
构思巧妙有新意,跳出常规写作模板,拥有独立的思考与表达。描写手法丰富多样,情景交融运用娴熟,情感层层递进,结尾升华到位,让整篇文章立意瞬间拔高,持续积累素材能够写出更多优质文章。
存在不足
!本篇已是顶级范文水准,不存在明显缺点,整体内容优秀、完整精致,表现力极强。后续创作可以尝试更多叙事结构与表达角度,持续突破固有写作模式,不断发掘更多写作可能性。
综合点评
本篇文章文笔出众、立意新颖、结构完善。叙事细腻、描写立体、情感饱满,段落过渡自然流畅,全文层层递进、首尾圆合,素材运用灵活精妙,文字富有感染力,阅读体验极佳,充分体现出作者良好的文字驾驭能力。
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