有那么一个身影，在阳光下，虽渺小，却是我生命中的桥梁。
暖暖的阳光洒进了校园，洒在慵懒的松树枝上，洒在恬静的小路上，洒在了那抹俏丽的身影上。雪白的衬衫，鲜红的外套，墨黑的裤子，手中抱着一摞摞作业，摇摇晃晃的向我们走来。“老师，我们来吧”“好，慢点啊，看路，别摔着。”她扶了扶鼻梁上的眼镜，对我们说，那话语从她殷虹的嘴唇中吐出来，如三月春风，暖暖的，很惬意。与耳朵并齐的短发，炯炯有神的双眼，即使鼻梁上的眼镜也无法遮掩他眼睛中的神彩，反而增添了一种文静美，一种淡然美。她，就是我们的语文老师，我生命中的桥梁。
“关关雎鸠，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑.....”当上课铃的脚步还没走近，你就会听到同学们朗朗的读书声。每当这个时候，她，便会在阳光和读书声的簇拥下走进教室。面对着同学们求知的目光，她面带微笑，伴随着暖暖的阳光，带领同学们走进了知识的海洋。她的一举一动，一犟一笑，无不牵动着同学们的神经，无不调动着同学们的心情，她的笑脸，在阳光下，是那么的动人，那么的动情......
“加油，快跑，后边的跟上。”在这个充满着汗水和泪水的操场上，总有那么一个身影，不顾阳光的摧残，为我们呐喊助威，同学们听到这一声声的呐喊，都像兔子一样冲向了终点。当我们寻找她时，引入眼帘的总是那抹背影，总会急速的走进教学楼，为我们准备课.....
“你怎么能这样!你要放弃了吗?就因为这点小事吗?你一直是个坚强的孩子，别放弃，老师相信你。”看着她那坚定的目光，内心，似乎没那么胆怯了。“嗯.....”“先回去吧，好好学习，老师相信你。”“嗯.....”慢吞吞的走在回教室的路上，感受着暖暖的阳光，似乎，没那么害怕了。下学后，看见了她那抹身影在焦急的走来走去，我知道，她在等我，我跑过去，“老师...”“走吧，我和你一起回家。”“嗯”她迎着微风，迎着阳光，走在我的前方，为我引路，为我抵挡风霜。看着那抹身影，那抹在阳光下的身影，心里，暖暖的.....
高一:刘凤欣
——题记
在学习上，她是承接知识的桥梁。
在运动上，她是发扬动力的桥梁。
在情感上，她是发挥正能量的桥梁。
她总是沐浴着阳光，在阳光的照耀下，像一个天使，她用她那渺小的身影，为我们搭起桥梁，搭起通往胜利的桥梁，那抹身影，是我心中的阳光，是我心中的桥梁......
落笔满怀真诚，以烘托氛围的环境描写搭建故事底色搭建文章骨架，字里行间流淌着不加修饰的真情实感，很容易触动读者内心，字里行间洋溢少年意气。文字鲜活富有朝气，视角纯粹简单。叙事感染力强，情感热烈真挚，非常适合同龄读者参考学习。
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