“摇啊摇，摇啊摇，摇到外婆桥，外婆教我…”
每当听到这段歌谣，外婆的身影都会在脑海中浮现，那个被时光刻下道道皱纹的外婆，将我引上了诗词的葱翠小道。
犹记得小小的我搬着矮凳子坐到外婆膝前跟着外婆背诗的日子。草长莺飞的江南，涓涓流水自眼前而过，清风吹雨的点滴玄音，小桥流水人家的温婉从诗中弥漫开来。外婆戴着老花镜手捧着《唐诗宋词》，在阳光下满足地微笑。
“囡囡，知不知道李白呀？”门前的花树下，她问我。“我知道！床前明月光，疑是地上霜，举头望明月，低头思故乡。就是李白写的”尚还年幼的我读弄刚刚会背的唐诗。”“呵呵呵……”她笑着，笑得温婉，“李白啊，那可是位大才呢……”
记忆中，她总是在笑，那弯曲的嘴角，仿佛架起了记忆的桥。
“外婆，今天爸爸教我背《木兰诗》我背给你听－唧唧复唧唧，木兰当户织……”我努力地记忆着一些长长短短的诗行，都是为了背给外婆听，要外婆的夸奖。外婆将眼睛弯成月牙儿，嘴角弯成小桥，她说：“月亮还有小桥在一起，就成了二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫。”我听不懂这样唯美深奥的诗句，便抱怨：“谁写的诗呀，我都听不懂。”外婆笑着摇头，轻悠悠地说：“三生杜牧，十里扬州，前事休说。”杜牧？我拍拍脑袋，惊喜道：“是不是那个借问酒家何处有，牧童遥指杏花村的杜牧？”外婆惊喜地点点头，笑了。
那是桥上明媚的风光，呈现在外婆的嘴角下，弯成一道生动的弧度。然而我并不知道那桥下的阴影，在阳光照射不到的地方是如何地令人心酸。
“外婆的童年可不比你们呀。”妈妈告诉我，“外婆小时候家里可穷了，那个时候，她常常到隔壁家的教书先生那里去听课，一边还要到山里去捡猪草，还要做饭，那些诗呀词呀，还是生下了你舅舅后听你舅舅背的。”
我心里既是惊讶又有些心酸……外婆的诗词竟是这样得来的！
我忽然想起范仲淹，每天吃冷粥咸菜只为读书，我的外婆与他是有共通之处的吧？
我总在想，外婆在那个时候为什么可以那样努力地学，即使不够条件也要去努力。只是到了后来我忽然有了一些明悟——诗词之美耐人寻味。
摇啊摇，摇啊摇，我一不小心就落上了外婆的桥。
叙事与抒情平衡得当，依靠移步换形的描写方式展现事物变化实现自然融合，内容朴实厚重且富有深意，简单文字之下藏着值得回味的思考。不会一味叙事，也不会空洞抒情。事与情相互支撑，文章饱满均衡，可读性强。
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