我小时候很喜欢玩电脑，只要一有空我就打开电脑，上网玩网上特别引人注目的游戏，如小孩子挖金矿、好玩的qq游戏、刺激的四野摩托车、跑步大脚板pk赛……。
可是，到了一年级，我还在出神入化地玩四野摩托车，妈妈看见了，语重心长地跟我说：“囡囡啊！你不能光玩游戏，要是功课赶不上怎么办呢？”听了妈妈的话，我脸唰的一下红了，想：妈妈这么爱我，而我又是她的希望，怎么能这样子呢？
从此以后，我仔仔细细的把作业做完，做完后再看丰富多彩的课外书，并把好词好句划了出来，牢牢地记在心里，写文章的时候，我一挥而就把一篇作文写得生动有趣，有时，我还在家里帮妈妈整理东西，擦玻璃……。做自己力所能及的事情。
我要牢牢记住妈妈的爱，坚决不玩游戏，把精力都用在学习上。
善于借景物抒发心绪，活用烘托氛围的环境描写搭建故事底色，情感铺垫循序渐进，情绪转变有理有据，符合正常逻辑，将内在情绪寄托于文字之中。情景交融，景物描写服务情感表达，不会单纯堆砌景色。文字氛围感浓厚，情景结合的写作技巧值得模仿。
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