我得书法老师，李老师。他有着一双深沉而和蔼的眼睛，乌黑而又夹杂着几撮灰色的白发，虽然年过花甲，但是身体非常强壮，好坚持每天锻炼身体和创作书法。
每天放学，我去他家锻炼身体，虽然只训练半个小时，可是练习的项目和强度非常大。当我每次做立卧撑坚持不住时，是他鼓励着我：坚持下去，你是可以的。我都会被哪期望的眼神和灿烂的笑容所感染，完成了一组又一组的练习。是他，每次当我气馁的时候，给了我一次又一次的力量，给了我一次又一次的支持与鼓励。
每个星期，我都会去他家练习书法，每次课时长达两个小时。除了时间长以外，而且还需要高度集中精神，如果一不留神，就有可能写错字或者漏字。这也是学书法的一个大考验。每次我学到一半时，我总会犯困和打哈欠，是李老师，是他鼓励着我，让我坚持下去。有时他会聊天，讲故事放松心情，也会叫我们早点睡觉、或者晚上喝杯牛奶才睡。是他，每次给了我力量，让我完成了一次又一次得课时。
每次考试，他都会关切地问我考试成绩，我考好时，他会说：这次不错，下次继续努力啊！如果考得不好，他会带着有点责备的语气说：怎么会这样呢，先在自身找找原因，然后改善努力，下次一定可以考高分的啊，别灰心！
是他给了我力量，李老师！
落笔满怀真诚，以意蕴悠长的借景抒情实现情景共生搭建文章骨架，通篇内容相互呼应，融为一体，呈现出完整统一的叙事整体，字里行间洋溢少年意气。文字鲜活富有朝气，视角纯粹简单。叙事感染力强，情感热烈真挚，非常适合同龄读者参考学习。
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