前一阵子听堂姐说，她家的小公主开始学习弹古筝了。
堂姐说现在的培训班真的很多很多，如果小孩不学点什么，总觉得落后了，而且想学古筝也是小孩自己提出来的，她自己小时候没有条件没有学这些东西，现在小学有兴趣，怎么着也得满足下。
后来，家庭条件并不宽裕的堂姐竟然掏出了六千大洋买了台古筝，而且还报上了培训班。
我原先是并不在意的，年纪小肯有兴趣多学，肯定是好事，只是我跟堂姐打了敲边鼓，让她一定要多鼓励小公主，学了就要坚持，不能半途而废，让小公主了解你们赚钱的不易，给她投资了就要好好学。
日子就这样一天天的过去了，我也忙于自己的事，小公主学古筝的事，我也抛到了脑后。
只到有一天，堂姐的朋友圈抛出了一个小视频。
可能是手机像素的原因，视频有些昏暗，一双小手在一台长琴上蹑丝比划，不时传来咚咚咚的声音，我看出来了，是小公主在弹古筝，虽然很生疏，却也是煞有介事。
堂姐在配图上标了:xx琴行学习计划100天(第1天)。
我找堂姐私聊，才知道，是培训班的老师要求的，要让父母把孩子每天练琴的情况发到朋友圈，美[作文https://Www.ZuoWEnHUi.Com]名其曰，一是让孩子练琴，二是老师可以通过视频点出其中的不足。
我说，这明明可以发到老师的私人号去呀，为什么会在朋友圈，明明就是做宣传广告呀。
堂姐也无奈。只能在朋友圈里跟朋友们预先打个招呼。
此后，每一天的晚上，我的朋友圈里都会出现那个昏暗的视频。
起初我还会点上看上一两次，后来索性也就一刷而过。
昨天刷圈的时候，无意中看到了堂姐配图上的字(第52天)。
52天了?我心里暗叹，近两个月了?一百天的练习过了大半了。
我点开了那个小视频，一首稍显流畅的乐曲闯进了我的耳膜。
咚，咚，咚咚，咚咚咚……
相比于之前的蹑手拔琴，视频中的小公主俨然有了一副琴师的风范。
真好!
这个词就这样在我的脑海中蹦出，之前对于培训班老师的硬势广告宣传的抵触也消失了。
这样的方式，何尝不好呢?
把每天的练习暴露在亲戚朋友的眼下，也无疑给小朋友一点点压力，有时候想懈怠的想法也会被打散。
不知不觉的一个多月，坚持下来的成果，一目了然。
我不禁又点开了那个小视频，在那首乐曲中，深深地体会着，坚持的力量。
叙事层次分明，借助润物无声的情感流露打动读者内心渲染氛围，整篇气韵连贯统一，文风前后协调，没有明显割裂的地方，让故事更富感染力。段落划分清晰，情绪层层推进，氛围塑造到位。读者跟随叙事逐步沉浸故事，文章吸引力十足。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。