也许你会不满足现状，也许你会抱怨你拥有的怎么这么少，而我只想轻轻的告诉你：珍惜你现在所拥有的。
你会听过老人对你说：“珍惜你现在的年轻”。你会听过残疾人对你说：“珍惜你健全的四肢”。你会听过近视同学对你说：“珍惜你现有的良好的视力”。他们用他们的亲身经历来告诉你珍惜你现有的。
你也许会感叹你拥有的很少，但是你为什么不想想那些比你生活得更痛苦，却依然坚持奋斗的人呢？你想想贝多芬，他一七七零年十二月十六日出生于德国科隆附近莱茵河畔的波昂。他的父亲约翰庸庸碌碌，嗜酒如命，童年时代贝多芬毫无幸福可言。而长大后，他不接受命运的束缚努力抗争。当他真切地感觉到自己的耳朵越来越聋时，他几乎绝望了。人生似乎不值得活下去了：对一个音乐家来说，还有比听不见他喜欢听而且靠它生活的甜美声音更不幸的事情吗！起初，只有几个老朋友知道他的不幸。他放弃到各王宫去听他如此喜爱的欢快的音乐会，他怕人们注意到他的耳聋，以为一个听不见声音的音乐家是写不出好作品来的。不！他想起他想写的一切音乐，“我要扼住命运的喉咙！”也许对他来说，在耳聋的时候创作音乐并没有别的音乐家那么难。在他看来，音乐不仅是用迷人的声音安排各种主题或音型，它也是表现最深刻的思想的一种语言。他化悲痛为力量，完成了别人在想象中不可能完成的事。他拥有的多吗？他却珍惜他对音乐的那份热爱，实现了他生命的价值。
还记得海伦凯勒吗？她在十九个月的时候就双耳失聪，海伦凯勒又因疾病失去了视觉，起先，父母亲采用实验的方法，一次又一次地尝试，虽然他们失败过无数次，但是日子久了，也摸索出不少要领，他们除了被动地猜想海伦凯勒的比手画脚，有时也教导海伦凯勒凭借肢体动作，表达喜怒哀乐。另外，海伦凯勒也学习运用触觉去感受周遭的事事物物。就这样一点一的累积，四、五年以后，但凡孩子们用眼睛、耳朵能感受的，海伦凯勒都能以触摸的方式领略。她拥有的是不是比你还少呢？她的处境是不是比你还困难呢？她没有绝望，她不甘命运的安排，她珍惜心中对知识的那份渴望，完成了正常人都不可能做到的事。
当你失败时或是受到打击时，你埋怨你拥有的少，并以此为借口，希望你还记得我说的这句“珍惜你现在拥有的”。
紧扣主旨层层深入，缓缓诉说所见所思，借助水乳交融的情景交融升华情感表达增强文章感染力，情感厚重内敛真挚，不刻意张扬，力量藏于文字深处。叙事由浅入深，情绪逐步递进，不会平铺直叙单调乏味。作者善于引发读者共鸣，文字朴实有力，能够清晰传递自身想法，阅读体验佳。
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