我在地渊里哭泣，黑暗无底，谁人又轻声歌吟；我在青春中忘情，人生无题，谁人又予我潜移；我在树梢上不语，状似无意，谁人又静候聆听。
——题记
时间依然在流逝，地球依然在转动，身边的人来来去去有一些事难免被遗忘，但总有一种声音在我的心海里翻动，每当它翻滚一次，耳边就会响起那悦耳的歌声，回到那带给我许多感动与温馨的日子。
流光易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。转眼间，我已步入初中，彼时的你已在异乡渡过了许许多多的时光。
还记得我们初见的那天，我坐在公交车上那靠窗的位置，戴着耳机听音乐，木然地望着外面的冷空气是怎样一层层地覆盖在坚硬的钢化玻璃上，恨不得把整张脸都埋进后后的围巾里，不放过一丝一毫的温暖，此时你正坐在我的身旁，小声哼唱着“素培勾勒出青花笔锋转淡，瓶身描绘的牡丹一如你初妆。”这首周杰伦的《青花瓷》，我们相交便从这首歌开始。纯白的两根银线让我们这两颗沉浸在冬天的相互靠近，彼此融化，就是从那时开始，我们成为“高山流水”般知音。
在公交车那靠窗的位置我们一同度过了最美好的时光，然而你的离开却太过突然，最后一次见你的时候，我并不知道那叫永别。我们像之前每一个平凡的傍晚那样，坐在公交车上最后一排用同一副耳机听歌。窗外掠过的景致，座位上残缺的油漆块，被撕掉一角的宣传语以及你的表情都是一如即往的存在着，那么安心。当时mp3单曲循环着苏打绿的《相信》。记不清那天的《相信》到底播放了多少遍，只是我第一次从音乐的节拍里感受到温热的力量和与众不同的触动。“我到站了，拜拜”这句耳熟能详的话，竟成了你留我最后也是最珍贵的话语。
生我者，父母也；知我者，唯你也。三年过去了，我依旧忘不了你，那两年的时光，真是刻苦铭心。心海里的那朵浪花，满满地储存了关于你的记忆，给我的生命留下的痕迹无比清晰。其实，不曾给对方留下联系方式不是友谊淡了。而是友谊在以另一种方式延续，心海里的那朵浪花缓缓落下，打湿了记忆，美好的结局。至今手机里的歌曲不定时地更新、删除，唯有那些旋侓始终保存在一个固定的文件家里不增不减。孤单的时候，疲惫的时候，难过的时候，想要放弃的时候，对自己失去信心的时候，总能从流动的音符里寻觅到力量，让我成长。“人生难得一知己，千古知音最难觅”。你是我唯一的知己，可惜我没无缘成为老友。懵懂的少年，懈逅了人生的忧伤；倒退的风景，依稀还残留着忆时的芬芳。再也找不到一双宁静的眸子向我投来温柔的目光，同我共同欣赏那优美的旋侓；再也不会有人在我说完上半句的时候，就知道下半句会是什么；再也不会有人从马路对面懒懒洋洋地跑过来，喊着我的小名。
黄昏月下暗香浮动，往事轻描满纸忧伤，西风吹不尽少年愁。
后记
燕子去了，有再来的时候；桃花谢了，有再开的时候；杨柳枯了，有再青的时候。但我和你在一起的快乐时光呢？却再也没有了。
布局构思精巧，开篇与收尾搭配均衡，借助体验饱满的视听结合调动多重感知抒发内心感触，叙事脉络清晰顺畅，事件发展顺序清晰，读者易于理解。整篇文章结构均衡，开头主体结尾协调统一，核心立意贯穿全文。作者拥有较好谋篇布局能力，文字表达沉稳从容，参考价值很高。
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