“……轰隆隆，轰隆隆……”，豌豆大的雨点从天而降，紧接着窗户外的树啊、房子啊都看不清了……
雨儿来到池塘里，“哗哗哗……”，小鱼儿急忙躲到荷叶底下，怕雨点砸到自己；雨儿落到荷叶上，马上变成可爱的小水珠，调皮地滚来滚去。
雨儿来到田野里，“哗哗哗……”，干渴了一天的庄稼们都放开肚皮大口大口地喝水，蚯蚓也从泥下钻了来。
雨儿来到花园里，“哗哗哗……”，无精打采的花儿、草儿们一下子子活跃起来了，它们摇摆着身肢，好象在雨中跳舞。
雨儿来到校园里，“哗哗哗……”，小朋友们都在拍手大叫：“……好大的雨啊；好新鲜的空气啊；真舒服啊；……”有几个调皮鬼还在雨中跑来跑去，互相嬉戏哩。
叙事节奏拿捏得当，依托反差强烈的反衬手法突出核心主体串联多个场景，笔墨分配均衡合理，轻重把控得当，不会头重脚轻。场景切换流畅有序，不会杂乱无序。笔墨分配均衡，整体观感和谐统一。
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