柔柔的轻风吹拂着大地，小草从土地里蹦出来，绽开美丽的笑脸，迎接着灿烂的朝霞。新鲜清凉的空气到处乱跑，跑到我的床前，跑进我的学校，跑进我的头脑里。
激情似火的夏季以她那迷人的身姿出现在我的面前。
夏季以她那勤劳美丽的双手为我们编织五彩缤纷的生活。
那还是小孩子时的事了，我和弟弟两人在外婆家的院子里光着脚丫，踩在水泥地上，跑呀跑呀，每个人都配有“先进的武器”――一个小杯子和一条毛巾，使用说明如下：
把毛巾放入杯子中尽量弄湿了，用毛巾将水洒到对方身上，但不能碰到对方。提醒：可以先将他引到水多的地方。
虽然在家里我是老大，但我总是被弟弟打得像落汤鸡。有时，我们还采院中那些芳香四溢的花。记得有一次，我惹来一群蜜蜂，吓得我魂飞魄散，后来外婆笑着说：“那天晚上，我在梦中说：‘救命呀!救命呀!有蜂来了。’”
有时夏季黄昏时段，我总是喜欢和弟弟在田地里抓蝴蝶和小蜻蜓(反正蜜蜂我是再也不敢惹了)。晚霞映红了天空，满载疲劳的她，拿着一片云当作被子盖着睡着了。抓着抓着，我也变成了一只翩翩起舞的蝴蝶，在晚霞的照应下飞回自己的家。
“梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀，日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。”
夏天就这样悄无声息地度过了!
文字自带氛围感，借助意蕴深远的象征手法传递深层内涵搭建专属意境，行文从容不迫，不急不躁娓娓道来，展现出稳定的文字功底。环境描写服务整体基调，氛围感贯穿全文。情景相融，阅读时仿佛置身文中场景。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。