还记得那个就夏天吗？我们在一起嬉戏吗？还记得我们在一起谈笑风生吗？还记得我们坐在窗明几净的教室里专注的听课吗？可惜我们再也回不去了。时光将把我们永远的隔开了······
那时的天是蓝的，草是绿的，花是鲜的。那是我并没有烦恼，总是生活在灿烂的阳光底下，和我做好的朋友嬉戏玩耍······可是现在却不能了。我回想我的几位好老师，可是日月如梭，时光飞速。转眼间，就到了分别的日子了。分开的时候，我们的两湿润了，老师却挥手向我们说再见。眼看着将要进入中学大门，而离开小学的圣门，我变潸然泪下。想想过去。我们每次清晨步入小学的圣门时，总是怀着高兴的心情，高高兴兴的把作业交上，然后坐在那儿认认真真的听讲。可是现在一切都晚了······伴随着欢笑中，学习中，那段校园的美好时光就溜走了······
现在的天是湛蓝的，草是碧绿的。现在的我上了初一，对事物开始忧伤根深的理解，每天都是带着对知识的渴望与希望上学，开始紧张而又忙碌的生活。老师带着细雨般的柔情，阳光般的微笑给我们讲课，现在的校园生活是紧张与忙碌的，每天都用辛勤与汗水浇灌希望之花，我们忙碌身影行走在校园里，虽辛苦，但每次考试后优异的成绩会让自己信心倍增，十分快乐，每次失利后，会伤心，会反省自己，继续踏上明天的征程。
过去的校园里的往事已经散场，我等待着下一场的开幕，相信我会更加努力拼搏，会迎着阳光飞向心中的梦想。我会铭记校园内的点点滴滴，因为那里有我最美的回忆，就着月光，祝福今后的一切，手写青春，不落的希望……
叙述从容舒缓，依托贴合人物身份的语言描写塑造形象丰富表达形式，叙事留白恰到好处，不必事事写尽，给予读者想象空间，阅读体验轻松畅快。行文不急不躁，段落排布均衡。叙事通俗易懂，感悟恰到好处，不存在晦涩生硬表达，适配广泛读者群体。
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