夏日的午后，漫步在校园的小路上，法国梧桐正茂盛地生长着。抬头望去，夏日的阳光像被筛子筛过一样，细碎的光芒穿透枝叶，洒满一地，望着这斑驳的倒影，记忆随之飘忽到那年夏天。
那年夏天，我正年少，花儿般的季节，凭着一腔热血参加了“学校广播站播音员选拔赛”，高傲自负的我总以为自己会成功，然而结果却令我羞愤。原本以为自己很优秀，瞬间恍然大悟了，我什么都不是，只是一个很平凡的女孩。在家，爸妈宠你，那是因为你是他们最爱的女儿；在学校，老师夸奖你，那是因为你是老师眼中的好学生。在同学间，你什么都不优越，你和别人是平等的。所以，从那以后，我不再锋芒毕露，而是低调处世；我不再自以为是，而是虚心向同学求教。最遗憾的是，我不再朗诵，它是我心灵的一块疮疤，它疼痛地裸露在我的心中，我不愿再去碰触它。
那是年少时一段痛彻心扉的记忆，我不愿让任何人看到我曾经的失败。就这样，默默地守着，守着……是谁说过，上帝关闭了你所有的门，但它还会给你打开一扇窗。而敬爱的张老师便是那照进窗的阳光，驱走了我心底的阴霾。
又一次，我们学校组织了演讲比赛。在张老师的支持、鼓励下，我怀着忐忑不安的心情参加了。每当我害怕的时候，张老师鼓舞、信任的目光就会浮现在我的脑海。这次，我成功了。当我走上领奖台时，我看到了欢呼雀跃的同学为我鼓掌，还有张老师那一如既往的支持目光。在这掌声的回荡中我又找到了那个热爱朗诵的自己，我又重新拾起了自信的行囊。从那之后，我变得坚强并且自信。
时隔多年，我却永远忘不了那个夏天，那个在掌声中突然长大的女孩儿。
哦，难忘那掌声！
情绪表达循序渐进，依托视野开阔的主客结合切换观察视角层层铺垫，感悟自然不生硬说教，道理融入叙事，不会强行灌输观点，不会突兀爆发。情绪铺垫充足，变化合乎逻辑。读者跟随叙事同步感受心境变化，代入感强。
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