我本是天空中的一个小雨珠，我曾一直幻想我做出的贡献有多大，这些让我在一次小小的旅途中慢慢领悟了。
那一次，我与伙伴们落到了山顶上的一棵碧绿的大树上，我们顺着大树的枝叶慢慢地流了下来，大树抖了抖身子说：“谢谢你们，是你们让我洗了一个清爽的澡。”我们又滑到了一棵才刚萌发的小草旁。突然，有气无力小草开始变得挺直起来。
后来我们又溜到了一片田野中，这是一片一望无际的麦田，那时，我听见了田里一棵棵小麦的话声：“现在我可以飞快地成长了”，“我再也不缺少水份了”，“我要成长得更快，并长出沉甸甸的麦穗。”
我发现，我们到过的地方就会变得田野青青，树木翠绿，到处显现出一派盎然生机。
接着，我们又从土地中钻到了小溪中，小溪带着我唱着欢快的歌曲潺潺地奔下山去。我看见我四周是自由自在的小鱼，那些小鱼们在我的身体旁慢悠悠游着，嘴儿一张一合的吐出了一串串的小泡泡。
可是，我们被一家自来水厂抽走了，在那又长又黑的管道里等了很久，粗的管道上又分出细的管道，细的管道再分出更细的管道。我终于从水管钻了出来，可那个人在干吗？哦，他原来在洗菜，不过他也太浪费了吧……我还没想完的时候，我发现他把一个木塞子给拔了，我们就被一股强大的气流吸走了。
当我醒来时，发现我们被冲到了一个水沟里，水沟的水又臭又脏，上面还飘浮着各式各样的垃圾。我发现我们是在一条小河中，那条河黑乎乎。我向远处张望一下，发现对面有个工厂，工厂中不断排黑水来。我往水里一看，鱼儿在水里游来游去的情景如今是看不到了，不过还有一些“垃圾鱼”。我想：难道人们喜欢垃圾胜过小鱼？
当我感觉我这次旅游没白白浪费时，我已经与几只小蝌蚪被一个小男孩“通缉”了，我正想着未来的痛苦，没想到我已经被太阳晒得蒸发了。
南安市金田小学三年级：蔡佳铭
作者共情能力较强，善于运用绘声绘色的摹声绘色增强临场感受拉近和读者距离，整体行文流畅连贯，段落衔接自然，几乎看不到割裂与断层。文字亲和易懂，没有距离感。叙事贴近普通人感受，读者容易代入，传播感染力强。
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