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朔风长廊

78分
2025-10-08 16:19:33 智文网

天穹,如同是一张巨大的却蹂躏得不像样子的生宣,那秋季燥热的太阳如一点墨痕一点点洇开,晕晕的。

太阳是晕晕的,而第一中学那人潮涌动集体朝会上,黑幢幢、黑压压全是人。都是眩晕的,脚不着地。

朴朔是初二年级个子大的了,自然站在人流的最边缘。着一件较为长大的紫色条纹衬衫,拖着一条长许多的牛仔裤,两手耷拉着,自然地揣在了裤包里。台上的教务主任正慷慨激昂地自我陶醉在她那最无趣的演说词中。

朴朔望着天,那蓝盈盈的天,在他看来,却是一幅很意味深长的手绘素描,铅灰色的笔触在天际擦出一道道缥缈的线,与幻出来的淡蓝色的线交织,萦绕。

“嘿!朴朔,想什么呢?”人流中一个男人生硬的呼喊声。

朴朔恍地一下清醒了,向前探望,搜寻着刚才那熟悉的喊声。蓦然,那身着茶红色衬衫的大个子——诚茶挤进了他的眼帘。“喔噢!怎么穿的这么哨?”朴朔看到了他,却故意的把头偏向了另一边。

“怎么?按你的口气来说,你就不花哨么?——朴朔!”一个含糊的声音传了出来,却看不到人影。

朴朔却不以为然,还是那么很平淡的语气说:“出来吧!躲在别人后面的把戏是小学生才玩的吧,这叫什么?双簧?呵!——泽雨!”他故意将后面两个字加重,好像对方欠他钱似的。“你还真不知趣额,从上学期起就这样!”忽而,从诚茶的身后走出个人影,蓝幽幽的,定睛一看,是着一身蓝的泽雨。双手同样是揣在裤包里面。恍然一看,除了身材与高矮的差距,这三个人还真像是一个模子做出来的。

静默了很久,在这个了了一个暑假的重逢中,大家都十分欣喜,一群人散在哪里,连沙都不如。人声鼎沸,当然,最大声的任然是那教务主任,管她呢?她说的话又谁是听了的,就连像漏斗一样做耳朵进、右耳朵出的都为数不多。

在这熙熙攘攘的人海,只有他们三人静默着,伫立着,对视着……——朴朔、诚茶、泽雨。

初一的那段日子,他们三个在学校也算小有名声了。刚来时,他们三个极为不和,可以说就是针锋相对的那种,而偏偏分到了一个寝室。后面的一段日子里,他们仨过着完全不同的生活,朴朔崇尚写作,大部分时间都用在了文学社的建设与去听一些讲座,其它时间,闲着也是闲着,他按耐不住,还是去参加了形式上的美术社,两点一线——单调的生活。而诚茶就可怜了,身体健壮的他除了运动精通以外可以说百无一用,成绩糟的可怜,又把时间花在了老师认为无意义的运动上,就引发了许多老师争着给他“补课”的情况,恶性循环,后面的就不值一提了。在他们当中身体最小的泽雨可算个闲人,用精辟一点的话说就是聪明绝顶,成绩将就,落后的时候花个一两天来恶补一下便又成了班上前几名了。对任何事都有兴趣却没动力的他一共报了7个兴趣班,结果后来不知道怎么折腾来着,就只剩下和朴朔一起去上的文学社了。

后来一切也就变了,第一次运动会上,他们可出尽了风头,三人组合的篮球队更是披靡。废话不多说,总之,他们就这样名噪一方了。各方的清纯少女与铁杆粉丝也遍布了周围几个学校。

后面,他们总是形影不离,一些东西把他们吸引到了一起,却不是篮球,而是另一个有趣的东西,但没有人知道是什么。谣言说,似乎是一次赌,赌的内容就不为人知了。总之,他们一起吃饭,一起参加活动,一起打篮球……

“喂喂!看什么呢!又不是看美眉,看得这么出神,单性恋呵!”泽雨按捺不住,终于从寂寥中脱颖出来。

“说你呢!难道你不是?”面对这么敏感的词条,不善言表的诚茶也有些发火了。但始终没有掐起来。

朴朔什么也没说,只是后来他似乎无意中插上一句:“多久去那个长廊?”

声音不大,但也不至于听不见,可其他的二人却当作耳旁风似的。之后三人就一言不发。

……

叮呤呤……时间这只巨兽的身子一晃,就已经两节课下了。前面是语文课,对于在17班的诚茶与泽雨来说确实过得轻松,不像以前那样,这次因为换了老师,整整两节课的时间就被他的“就职演说”给磨叽完了。16班的朴朔却与往常一样,面庞绯红,微笑着就出来了。

因为要做集体操,过道上人流涌动。朴朔独自走着,忽然,感到背上的一击,回眸一看——是他俩。

三个臭味相投的兄弟总要走到一起的。

他们都没说话,下了楼梯,就在那个铺满阴暗的狭小角落,泽雨暗暗地吐了一句:“今天中午吃饭的时候去,下午翘节课。”声音在喧闹中被压得很小,如同那窸窣作响的小东西,也不知朴朔听见没有。三人就走了出去……

这样的传达确实不妥,就算是朴朔听不见,也会有人听见的……

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写作思路解析

视角新颖与众不同,运用移步换景的布局方式展现空间变化搭建内容,文字简约回味绵长,读完之后余韵不散,让人久久难忘,带来不一样的阅读感受。观察角度跳出常规框架,构思巧妙。行文流畅,构思新颖,读者可以借鉴这种独特切入方式。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

作文打分:78分(满分100)

存在不足

!开头铺垫偏长,进入主题速度较慢,前期内容略显拖沓。部分想法浅尝辄止,观点刚刚提出就匆匆收尾,没有充分展开论述,内容厚度不足。

作文优点

拥有基础的详略意识,能够区分主次内容,重点情节适当展开。语句通顺,语病较少,整体行文干净清爽。

综合点评

叙事主线清晰明朗,能够按照事件发展顺序娓娓道来,内容真实可感。作者善于捕捉生活细微瞬间,情感流露自然柔和。如果增加细节刻画,减少概括性语句,文章感染力能够进一步提升。

改进建议

叙事时不要只记录事件结果,细致还原过程中的细节与感受,丰富文章层次。有意识控制段落长度,长短交错,优化阅读观感。
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