缺月挂疏桐，漏断人初静。
谁见幽人独往来，飘渺孤鸿影。
惊起却回头，有恨无人省。
拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷……
晚上一个人读这首诗的确是很容易被感染到。人们都说少年喜欢强说愁，但在应试教育的现在，我们如何做到无愁？所谓的大人们爱在我们面前说接受教育的好处和他们赚钱的艰辛，却不愿接受我们认为上学很辛苦的观点。
感觉我们都像寒鸦，频扑的奔命，想找个合适的枝桠，飞啊飞，到头来确是两头不到岸。都说学生幸福，也只是出了社会的人才这么觉得，可我们呢？将来，我们是肯定会缅怀的，毕竟，青春不会重来。可是，现在，我们只能埋头苦学，如古时的书生，十年寒窗只望那一朝金榜提名吗？
学校是好的，有笑容灿烂的心思单纯的同学，有嬉笑玩乐的死党，有荣辱与共的挚友……总觉得缺点什么。
其实，是缺少了什么，也只有等时间给我们答案。时间，是最公正的吧，所有，都会被冲洗干净，显出最终答案来。
我总觉得我们每个人都是一弯月亮，是的，弯，我们离圆月还有距离，我们还只是在与星辉争光，在云层遮盖时，才能比较出是谁比较亮吧？
夜深，地上霜，冷。
叙事节奏张弛有度，凭借形象贴切的比喻修辞增强画面观感流露真情实感，情感厚重内敛真挚，不刻意张扬，力量藏于文字深处。文章叙述不急不躁，段落衔接顺滑，核心观点稳固鲜明。作者依托亲身经历进行创作，表达真诚不浮夸，通篇读起来通顺自然，适合借鉴。
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