不知怎地，从小我对音乐就有一种特别的感觉，仿佛它像我的一位挚友，懂我，教我.
小时候的我不爱睡觉，而妈妈只有一边抱着，一边哼着“风儿吹，树儿摇”我才能漫漫进入梦乡。有时，在我玩耍的时候，妈妈也会唱起歌，于是我就吵着学，接着屋里就回荡起母女二重唱。那时候，妈妈是我的音乐，感觉妈妈就等于感觉音乐。
音乐似乎对我有魔力，漫漫长大了，我还是不折不扣地喜欢它，也了解到各国音乐各有不同。先那小提琴来说，开始我讨厌它“尖而细”的嗓子，但有一次在电视上，看到盛中国演奏的《梁祝》，竟惊讶于他把弦上的“尖而细”演绎得如泣如诉，回肠九转。琴声从他的指尖四处迸飞，而后又化作柔柔的伤感向你扑来，好端端的心情眼看被它吹散了。却又是甘心，很甘心地等它。
而钢琴呢？每一个音符就像一条清澈欢快的“小溪”，由每一条“小溪”汇成的“大海”，有时候“水波平静”，有时候“波涛汹涌”，间或透出些蓝色的梦想来，顺着灵魂最敏感的地方流了出去。以前家住平房时，院里有两株葡萄，葡萄藤爬上屋顶，叶子密密的。雨天的时候，呆在屋里，坐在窗台上。打开窗户，听雨点叭儿叭儿，很有韵味地打到叶片上，或落在瓦片上，把夏日的闷热洗刷得一干二净，蛮有点雨打芭蕉的味道。然而钢琴的声音有是悲而不伤的，主题里总有向前的执着。
渐渐地，听了不少流行歌曲，就觉得一切音乐都是伤感的。它不像色彩，可以凝固在时间里，而是永远流动着的，如无法固定、无法把握的似水年华，使人倍觉存在的可贵和它们消逝的无奈。
感觉了它的流逝，我就愈珍惜起它来了，于是又会吵妈妈，接着屋里又回荡起母女二重唱……
于是，我真的感觉到音乐是我的挚友，懂我，教我……
立意积极向上，结合立体饱满的场景描写搭建叙事舞台展开描写，叙事留白恰到好处，不必事事写尽，给予读者想象空间，持续传递正向思考。文章基调明朗温暖，在叙事过程中传递积极态度。素材选用合适，结构完整，读完能够收获正向启发。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。