一直很喜欢泰戈尔的“天空中不留下鸟的痕迹，但我已飞过”
（１）人在高三
现在，已经正式成为高三人了。
记得去年也是差不多的时候，写过一篇《人在高二》，记叙自己刚入高二时的一种落差感于一种极大的报负。是啊，自己踌躇满志进的高中，没想到晃了一年，前景依旧不容乐观。
如今在高三，一样是那种似有似无的迷惘，一样是一种对未来的满腔热血，可是自己却反而平静了，也许时间已经消磨了我的一些尖锐。
不知道是怎么的，忽然想起英国那位叫简．奥斯丁的作家，他曾说：是时光飞逝吗？不，我们飞逝！
其实就应该有这样的心态，光滑流转，韶光易逝，何必空悲伤呢？
是的，平静的向前走，不回头！
（２）怀念低调
我们的新语文老师程飞跃老师有句“民言”：没有语文，就没有人类文明史！其实，挺赞同他的看法，可是我觉得如此表述，未免太张扬了。因为我觉得：语文是低调的，文人士低调的，文明更是低调的。人类长途，遥遥漫漫亿万年，所以世事仁人不都转瞬即逝了吗？而在这转瞬即逝中，我们要感谢语文，感谢她记录了世事变迁。但即便如此，语文中的文字亦是如此平静，他只需要记录下兴盛于衰亡，历史终究在前进，语文只是个记录者，而记录的一切只需留予后人说。
所以，爱上文字，无悔！爱上语文，亦无悔！
重视首尾相互呼应，依托富有情趣的拟人修辞赋予事物灵气串联全文，思考深刻值得品读，不局限表面叙事，能够延伸出深层感悟，整体浑然一体。文章形成完整闭环结构，开头结尾相互照应。叙事脉络连贯统一，中心稳定，谋篇布局成熟，多处写作技巧值得学习。
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