一转眼高三了，老师说要加油了，才醒悟自己已经长大，曾经的曾经已成为过去，过去的自己总是怕长大，可仍是在不知觉中就长大了，那些放肆的笑声，那些悲情的泪水，那些座位下的小说书都不再有了。
六月的日子注定了是一个不同的日子，已经离去的学姐哥们，已经长大的我们，已经高二的学弟们，都成为今天的主角!
六月偶然路过已是人去楼空的最高楼的高三班，看见那硕大的高考倒计时数，感觉心在不住的揪痛。上月打球，被别人说是垃圾，内心发誓再也不要去操场了，可是早操还是迫不得已的去了!
六月高三的朋友们走了，临行时被我要挟了一个承诺——两年后回来还我，可是我又怎么知道两年后的自己又在哪里呢！也许这是自己给予自己的一个不流泪的借口罢了。
六月开始，我却急速的跨过——应为我不舍!
叙事视角平和客观，搭配真挚坦率的直抒胸臆表达内心感受增添文字温度，情感基调温和亲切，很容易拉近文章与读者之间的距离。不强行说教，以故事自然传递想法。文风从容淡定，适合偏向理性记叙、感悟类作文。
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