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一次家访

93分
2025-12-19 15:53:35 智文网

    二月十二日是旧历腊月二十六,那天,刮着凛冽的北风,很冷。上午,我和姐姐正在家里学习,忽听得敲门声,我赶忙开门,原来是班主任周老师来了。我真是又惊又喜,出乎意料啊!

    我忙把周老师让进屋来。同时心里想:必我们小组就是今天散的早,真不该叫董利戈早走,不该答应张伟请假,可也真巧.....”我没等周老师问,就抢先说了话:“老师,小组学习刚散,快过年了,没按钟点下班,做完作业就散了。张伟没来,他说帮家里干点活。”我想,不管我怎么解释,周老师也是不会满意的,等着挨批评吧i没想到周老师脸上仍然带着微笑说:“我知道了,张伟去买菜了。”啊!老师早知道了。这引起我的回忆:周老师熟悉我们班的每个同学,熟悉每个同学的家庭。张伟的妈妈去世后,她对张伟特别关心。那天很冷,她把一件棉袄亲自披到张伟的身上。啊!我明白了,老师,您这是刚从张伟家里来啊,年关这样近了,天气又这么寒冷,周老师还照常家访,关心着我们。于是我觉得眼前的周老师更加可亲可爱,我们的谈话也无拘无束了。

    周老师仔细询问了我们小组的学习、活动、出勤情况,还故意地笑着说:“怎么样,寒假作业又超额完成了吧?体育锻炼怎么样?”我说:“春节后搞一次跳绳比赛,还准备坚持长跑.”话是这么说,可心里还是这样想:反正我年龄小,学习好就行,以后好好锻炼不晚。周老师象看透我的心,看了看桌子上的那本《代数》说:“学习需要毅力,锻炼身体更需要毅力,是个艰苦的事啊!如果身体不好,将来为四化作贡献,就是句空话。”老师的话打动了我的心弦。毅力对于我是多么重要啊I时间不能拖延,为了实现“四化”,应该坚持锻炼身体l我随即向老师表示了今后锻炼好身体的决心。

    周老师高兴地离开了我家,我眼望着她的背影,她的话一直在我脑中翻腾。

写作思路解析

选材视角新颖独特,借以小见大的构思方式挖掘平凡内涵深化内容,叙述流畅富有节奏,快慢错落有致,阅读不会产生疲惫感,跳出常规写作思路。不从大众常见角度切入,构思不落俗套。文章立意新颖,素材搭配巧妙,阅读时常能感受到新鲜感。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

作文打分:93分(满分100)

作文优点

内容充实饱满,不存在空洞泛泛而谈的问题,每一处感悟都有对应的事例支撑,有理有据。

改进建议

写完文章大声朗读,找出语句不通顺、重复啰嗦的地方修改。构思时主动设计微小冲突,让叙事不再平铺直叙。

综合点评

内容充实饱满,素材储备充足,叙事条理清楚,能够完整表达自身想法。段落划分规范,不存在逻辑混乱问题,基础写作功底扎实。文中亮点较为分散,缺少集中发力的重点段落,很难形成强有力的记忆点。

存在不足

!不少段落开头缺少过渡引导,上下文跳转生硬。构思角度较为传统,缺少新颖独特的切入点。

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