上课铃声“叮叮”响起
怏怏地唤起了一群还在沉睡中的孩子
老师在讲台上唾沫横飞
学生在课桌上爬得津津有味
闭着眼睛品味着刚上课老师讲的第一句话
猛然睁开眼睛
看看后墙的表钟
秒钟依旧不紧不慢地做着圆周运动
大人们说上学是享受
孩子们说上课是受罪
大人们让孩子们上课认真听讲
孩子们在课堂上像小鸡啄米
时代的叛逆无知的天真
悠闲的日子让孩子沉沦
复杂的方程深奥的文言
烦闷的日子让孩子堕落
过高的期望不现实的理想
红叉的成绩让孩子无助
走出校园得到的是空白的经验
孝义第四中学高三：李贵虎
叙事与抒情平衡得当，依靠视野开阔的主客结合切换观察视角实现自然融合，场景刻画栩栩如生，通读之后仿佛身临其境，代入感十分强烈。不会一味叙事，也不会空洞抒情。事与情相互支撑，文章饱满均衡，可读性强。
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