昨天有个人问我，如果上帝允许你有一个传递喜悲的能力，你会如何？
如果快乐能传递，也许我会传给曾经送我小糖的女孩，也许会传给陪伴我成长的朋友，也许会传给曾经借我雨伞的陌生人。
如果悲伤能传递，也许我会传给曾经背叛我的朋友，也许会传给曾经害我罚站的小人，也许会传给曾经见死不救的陌生人。然而这只是我一闪而过的想法……
如果我要传递快乐，不是曾经送我小糖的你，更不是曾经陪伴我的你，即便你们于我意义重大；
如果我要传递悲哀，不是曾经伤害我的你，更不是曾经责怪我不懂事的你，即便你们曾是我生命的晦暗部分。
江门市新会区沙堆镇华侨中学高三:廖东明
作者拥有不错感悟能力，能够从寻常事件提炼思考，搭配虚实相生的虚实结合拓展想象空间拓展表达，文字干净简练利落，剔除冗余语句，表达高效且直击重点。普通人容易忽略的小事，在笔下生出独特感悟。很适合练习观察思考类写作。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。