星期四那天早上，刚进教室，老师就给我说：“兴楷同学，你要作好准备，放了学，刘老师和昝老师带着你去泸洲旅游，小学国庆节作文：十月国庆节作文。”我听了心里很高兴。
我们刚放学，两位老师就带着我们五位同学坐上高峰直到叙永的客车。遥摇晃晃了三个多小时，到了叙永，看见了胜利桥。我们到了旅馆，认识了刘叔叔，会合中沙的五位同学，就一起住下了。
吃过晚饭，我们去了海爷爷家，他拿出许多好吃的给我们，我从来没有吃过这么多的好东西：月饼，梨子，桂圆。我使劲的吃。
第二天，我们又坐上叙永直到泸洲的客车。我们刚到泸洲，看见了两座桥：一座是长江桥，一座是沱江桥。刚下车就有两位叔叔来接我们：一位是瘦马叔叔，一位是骆驼叔叔。吃过中午饭，叔叔和老师带着我们一起去观看多种多样的古点（景点），我看见动物园里有：老虎、猴子、黑熊、骆驼……还有多种多样的动物。
后来，我们又一起到小孩玩具厂（游乐园）去开车子，座假飞机，坐电梯，我们又会合（遇见）了很多很多的小同学。
第三天，我们吃了早饭，几位老师和刘叔叔、骆驼叔叔带我们去观看几千年的树林，叫桂圆林。（叔叔）又带我们到江边上去玩，叔叔还给我们照很多的相片，叔叔还给我们讲：“你们要努力学习，下一年我又来会见你们。”叔叔刚说完，我听了心里非常高兴。后来我心里想：我来到泸洲，都很感谢我们我们全校的老师和泸洲的几位叔叔，还比我自己的父母都还好，因为我家里穷，受到了洪水的灾害，连我书学费都没有钱来交，这一次不是得到老师和叔叔的支持和帮助，我要想看到这么多的市景那是不容易的，我心里想，我一定要努力学习，艰苦奋斗。
感谢：老师和叔叔！
擅长捕捉转瞬即逝的感受，借助主旨鲜明的卒章显志点明写作意图定格画面，文字简约回味绵长，读完之后余韵不散，让人久久难忘。把短暂情绪与场景转化为稳定文字。描写细腻传神，适合练习心理、场景细节描写。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。