她说：“三月快去了，我还没抓住，四月便又匆匆的来了……”
三月过去了，我也不知道自己做了些什么，在庸懒的太阳光下，对着黑板密密麻麻的公式发呆，想像着各种各样的童话。
早晨，来上学时，看着一个小孩甜甜的抿着棒棒糖，蓦地，心又向下沉了一大截，背着承重的书包走到学校就注定我不再是坐在妈妈怀里“吧嗒！吧嗒！”添手指的无所事事的小孩了，望着他，我只是“嫉妒”。
想到这儿，我的童话也停止了，有一点点失落的感觉，因为我已丧失主宰童年的资格。太阳依然灼热的燃烧，虽然光芒有些刺眼，但我喜欢这样暖暖的感觉。天空一如既往的蔚蓝，依然不带一朵云彩般的纯净，可当我伸出手时，既抓不着太阳，也摸不到天空，不禁有些悲伤，因为它们就是一直都在我身边的啊。学校的树疯狂的长着，没两天，就已经长满了新生的叶儿，在风里，尽情的泼洒着绿意。
似乎，我并不适合春天，那些绵绵长长的春雨，那些柳丝嫩叶的柔情妩媚是我不具备的，和许多学生一样，我只是一条闷在水中日复一日埋头苦读三字经的鱼，找不着呼吸的地，也没力气去生长发育。
课又下了一节，45分钟与原来一样，一分不少的过了，我还是什么也没学到，或许自打铃起我已经选择了放纵，时间过了，地球又转了一格，什么都颠覆了，唯有成绩单上名字又向下划了，算了，随手折了个纸飞机，用力一抛，那便不在成为我的束缚，随风飘去很远的地方，从此时起，告诉时间：我不认输！
能够感受到写作时的用心，作者善用脉络清晰的双线叙事丰富故事结构塑造场景，叙事松紧控制得当，张弛交替，避免全程单调平铺直叙，文字充满温度。场景刻画生动逼真，仿佛身临其境。作者善于感知生活中的细微情绪，把内心感受转化为流畅文字，文风温和治愈。
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