当新学期的铃声响起的时候，当高考英雄榜上的人物改头换面的时候，当开学典礼上的国歌响彻礼堂的时候，又是九月，又是枫叶飘香的季节。怀着几分往日的失望，带着几丝未来的期望，我跨入了高二年级。
依旧是那个教室，依旧是黑板白字；政治老师滔滔不绝的继续着他的马克思理论；物理课本上的文字依旧那么枯燥；每天除了学习还是学习。
昔日的同窗好有友各奔东西，仅剩的几个也因各自的学业而自顾不暇，面对一室陌生的面孔，我觉得自己就像一个极端孤立者。
没有人听我倾诉，没有人分享我的欢乐与忧愁。
晚风轻扶的时候，我感到一丝失落。
安静祥和的深夜，我把一点点失落藏到日记里。厚厚的一本，一如那串风干的菊花，淡淡的花香透出无尽的忧伤。
少了当初的那种顽皮，多了一份稳重的成熟。
数学课上不再钻牛角尖，语文课上的滔滔不绝变成静静默听。
一个人的日子里，我整天埋在书堆里。厚厚的，一堆又一堆。
我感觉自己就像一条毛毛虫，只有拼命的去磨，才能炼出一对可以经历风雨的坚硬翅膀。
高二了，离高考又近了一步。有时候觉得功课就像一堵追赶我的墙，稍不小心就会被它压跨。学习的压力一如那钱塘江的海潮，时不时一股巨浪便汹涌而至，卷起千堆书。只是书堆中，我没有忘记自己的目标，潮落之时，我正憧憬着未来美好的大学生活……
几许失落，几丝忧愁，几多磨练，无限憧憬。高二了我的心情如此。
作者共情能力较强，善于运用条理顺畅的因果叙述理清内在关联拉近和读者距离，叙事松紧控制得当，张弛交替，避免全程单调平铺直叙。文字亲和易懂，没有距离感。叙事贴近普通人感受，读者容易代入，传播感染力强。
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