懵懂的我们向往爱情，可当它真正来临时许多人就开始躲避它，是否是因为曾经的伤疤尚未痊愈？
十五六岁的我们努力学习也努力的犯错。学者大人应有的动作，看者大人们的恋爱很幸福，新鲜的念头让我们失去平衡，遇上一个喜欢的就全身心的投入，换来的一句话是自作多情，换来的结局是伤痛
可当懵懂的我们真的遇见了真爱也未必是个美好的结局。当一个人的离去剩下的一个人只能闭上双眼梦见当年那梦的画面，天空是蒙蒙的雾，你牵着我的手却未能走过清晨那安安静静的石板路
还没有到冬天却开始下雪了，留下了我们的一串串脚印。难道雪也要附和这个与纯真挂不上号的年代了？
我们这个早熟的年代还会有真爱吗？
写到这，我迷茫了！害怕了！
叙事伴随持续思考，不单单记录事件，借助形象贴切的比喻修辞增强画面观感延伸感悟，叙事感染力十足，情绪层层递进，能够带动读者心境变化，摆脱流水账弊病。做到记事加思考双重表达，不会单纯平铺直叙。有效提升文章深度，是优秀写作范本。
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