2020年2月2日星期六天气：晴
今天，爷爷又买了2只大公鸡。你知道吗?我家已经有五只大公鸡了，现在又增加两名新成员，不就有七只大公鸡了吗?哦，天啊，我家的鸡笼快要爆棚了!
新来的两只公鸡毛色也很漂亮，身上的毛油亮油亮的，就像有一层油在上面。比之前的五只漂亮多了，不过这两只新来的公鸡很害羞，老是躲在后面，不敢靠到前面的食槽边。之前的五只好像很霸道的样子，看到这两个新成员靠上来就用嘴巴啄他们，而且在鸡笼里占得位置很多，大大咧咧的。我想，也许新来的不是很熟悉这里吧，所以有点害羞。
下午，我切好了青菜，端着青菜还没有走进，原来的那五只大公鸡远远地看到了我，就争先恐后地挤上来，脖子伸得长长的，涨得红红的，还讨好般地唱着公鸡歌。那两只新来的公鸡，被其他鸡的屁股顶在后面，躲在一个角落里，缩着头，好像对我的青菜没有什么兴趣。我绕到后面，勺了一勺青菜和米饭，伸到那两只公鸡面前。等了一会，其中一个刚想伸个嘴巴过来，谁知道旁边的公鸡冲上来抢食，它就把头又缩回去了。我尝试了几次，这两只公鸡还是没吃着，我真担心它们会饿坏了。晚上天快黑的时候，我在再来喂食，这两只公鸡还是吃不到什么东西。
唉，害羞有什么用，什么都吃不着。我记得以前爸爸妈妈和老师们都说，从小要有自信哦，如果害羞，就会没饭吃了!我把我的想法告诉妈妈，妈妈笑着说：“这两只公鸡需要时间去适应新环境的。就像你上小学，刚刚开始的一年级和二年级，你们很乖啊，不过上了三年级，就变老油条了，各种古灵精怪的绕口令层出不穷，是不是你们实验小学的特色啊?”听到这，我伸了一下舌头，就装模作样地走开了，哈哈!
情节完整饱满，依托对比鲜明的写法凸显事物之间差异烘托情绪，情感基调温和亲切，很容易拉近文章与读者之间的距离，故事氛围感十分浓厚。叙事要素齐全，开端发展高潮收尾完整。情绪铺垫到位，人物与场景鲜活，沉浸感强烈。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。