我有一个潘多拉魔盒，每每将它打开，肆意的水都会将我淹没，不知名的魔力都会将我的灵魂抽离，将我带入那个世界，那个遥不可及又近在咫尺的国度。
你说，我在干什么？我在看，看她长发微卷不安分的搭在她脑后随风飘扬，她听着音乐，在阳台上大喊大叫，蹦蹦跳跳，快要将整个大地震撼，像迎向天空的美丽的花，贪恋着阳光进行着光合作用。我在看，看她怎样用她所谓的军姿打败独立的骄阳。我在看，看她不争气的眼泪慢慢从眼角滑落流淌我整个心间，一滴一滴像是毒药浇在我干涸的心田。我在看，看黑夜里的她任由脆弱肆意，遍布这无边的黑夜。我在看，看她毫无形象和亲爱的朋友在走廊里捧腹大笑，笑到弯曲的背影变成灰白的相片。我在看，看她头顶的那片天空是怎样荡漾她明朗的笑而变得越发湛蓝。我在看，看她委屈的眼神，眉头微皱一层一层叠入我心间。我在看，看沂蒙山的清晨怎样叫她起床，看苏杭小镇里桥上的她如何去拥抱天空，看西湖上的她怎样去品尝许仙白蛇那爱情的芳香。我在看，看阳光下那个伸开双臂紧闭眼眸的她的面前，是多么通彻明亮。
你说，我在干什么？我在听，听她脸儿通红唱着童话般却又在哭泣的歌谣甜入我的心房。我在听，听她委屈的呜咽与哭泣在这个世界面前是多么苍白无力，一声声击垮我的心房。我在听，听她快乐的笑着动听了整个天地。我在听，听风儿吹过将她思绪飘远，听雨滴下落滴滴答答落入她的心间，听蝉儿鸣叫赶走她的烦躁。我在听，，听飞机轰隆隆飞过带走她的哀伤，听层层海浪扑过从遥远的那方淹没她的幻想。我在听，听那熟悉的叫卖声如何闯进她的梦乡。我在听，听美妙的音乐在她心头激起一层又一层的波浪，慢慢回荡她整个世界。我在听，听她痴痴呆呆的读，傻傻的背。我在听，听他们也许是快乐也许是哀伤叫着她的名字，听他们的谈话声在我心中一下一下的撞。
你说，我在干什么？我在感受，感受她紧握的那个爱的人从手心传来的温度。我在感受，感受拥抱充实的占据她整个胸膛。我在感受，感受她站上讲台手心满是汗的紧张与自信。我在感受，感受阳光刹那间又持久的温柔亲吻她的脸庞，感受微风调皮嬉戏于她的发间却又轻轻抚摸，感受蓝天白云浩瀚无边她却又能把它们放在心间，感受雨滴点点敲开她的心门。我在感受，感受世界。
忆如潮水，弥漫我整个心房。年华逝去，谁都将老去，谁苍老了谁，我不知道。我只知道这一点一滴汇聚成了大海，我统统把它们放入我最珍贵的盒。挑挑拣拣，铭记该铭记的，遗忘该遗忘的。
也许在许多许多年后，蓝天依旧，阳光依旧，风儿依旧，阳光透过玻璃，照向我花白的发，照向我苍老的颜，照向我污浊的眼，照向埋藏我心间的那个潘多拉魔盒，我也微笑着，打开它，任由回忆的水将我淹没，我拾起一个回忆的贝壳，静静聆听，听它说起遥远的话，听它唱起遥远的歌。我也将老去。
山东省北镇中学高二:陈美玲
善于借景物抒发心绪，活用委婉含蓄的托物寄情传递所思所想，构思巧妙不落俗套，避开陈旧写作套路，新鲜感持续在线，将内在情绪寄托于文字之中。情景交融，景物描写服务情感表达，不会单纯堆砌景色。文字氛围感浓厚，情景结合的写作技巧值得模仿。
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