真正遥远的不是十年之后，而是今天之前。
——题记
湛蓝的夜空突然下起雨来，细细的密密的，推开五楼的窗户向下望去，隔绝了室内的喧闹。只听见窗外的雨滴落石阶的清灵声响。晚秋的风既不比冬风那般凛冽，却也不似春风那般柔和。拂过脸颊轻轻的，还带着丝丝凉意，顿时让我清醒了不少。看着楼下稀疏的人影，觉得这世界好生安静，天空开始飘雪，一朵朵的从空中降落，这是二零一三年的第一场雪。
一直在向前走，偶尔停下来会发现自己像是错过车次的人，看着车轮在飞速运转，我大声呼喊司机等等我，可是他们好像根本看不见我的存在，在倒叙的光阴里我像个隐形人，明明已知后来的故事，却只能眼睁睁的看着那时的自己在后来的日子里慢慢失去，发不出任何言语。我决心逆光而行，可再怎么努力也是徒劳。
小学楼和初中楼是在一个院里的，初三毕业前几天的一节自习课我逃课了，在小学楼下呆呆的站着，心里默默数着那一个个窗户，没错就是四楼左转第二间，突然很想走进去看看，我像个离家已久终于归来的孩子那般，轻抚楼道的墙壁，似是这样便能收回逝去的光阴，六年一班门口停下了脚步，教室里面是一个年轻的老师在领学弟学妹们读单词，一个个的都在卖力的大声读，憋得小脸通红，他们稚嫩的表情好像说着我将来要做警察，我将来要做企业家。看着他们认真的模样，眼睛笑出了泪花。曾几何时，我也像他们那样天真无邪；曾几何时，那些也是我的梦想啊。如今上了高中的我，在教室里有时还会望着身边的同学出神，我像是在看一盘录像带，他们每个人在我心里都会和那些曾经的面容一一对上号。有时也会路过小学校区，现在作为外校学生已经不能迈过那道斑驳的校门进到里面了，经常一个人站在门外看着门里面，一站就是一下午，那是我第一次深刻的体会到咫尺天涯的涵义。我多希望我是做了一场梦，醒来后看见小学同桌在帮睡觉的我打掩护，我会告诉她：我梦见未来我的高中班级，高中同学。
离开后我才知道，我有多舍不得，失去后我才知道，我有多在乎。我们曾是无话不说的好姐妹，我们曾烧香拜把子信誓旦旦的说一辈子都联系，我们曾经有福同享有难同当，可那些都留在了过去。高中了，分校了，一南一北却似隔了万水千山，你有你的新朋友，我有的我的新闺蜜，一开始还每天一个电话的说个不停，到如今彼此的头像还亮着我们却连一个标点符号都不再交流。很多人明明没说过绝交、没出过矛盾，但是的的确确不再联系了，抛开手机，抛开网络，能找到的还有几个。后来我不知道又遇见了多少个人，她们中有的也有像你那般美好无暇的笑脸，有的会有像你那样形似的眼睛，可那都不是你，我记得那一年冬天阳光正好，那一年我遇到了你。
曾经的我是什么样子的？很想念最初最初的那个自己，说不清那到底是怎样的自己，总之那是最好的我，我很怀念也在很努力的去找回，也许太久了不能完完全全的找到了。
尾声
那晚下自习回家的路上同伴说有点想念。她没说完整，我也没去追问，其实心里都懂想念的是什么，想要深呼一口气，吐出心里的悲伤，不巧的是迎面的一阵风硬是把悲伤全盘归落回心底，噎的我大滴大滴的眼泪掉下来。
如果我有时光机，我想要返回去给久违了的旧时光一个深拥。
高二:李静
文字质朴不加雕琢，结合形象贴切的比喻修辞增强画面观感记述亲身经历，行文从容不迫，不急不躁娓娓道来，展现出稳定的文字功底，真情实感跃然纸上。依托真实体验进行创作，内容可信度高。叙事节奏舒缓自然，没有刻意雕琢的痕迹，朴实文风更容易打动读者。
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