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所谓童年,所谓青春作文1200字

87分
2025-04-08 21:24:11

提起童年提起青春你能想到什么?对,你一定第一反应就是一群孩子在河边嬉戏在湖里玩耍他们有着清澈的眼眸带着单纯的微笑,你还能想到一群高中生打闹玩笑翘课犯错班上有个爱捣乱的男吊有个品学兼优的女神。是的,这就是我们认为的童年美好青春难忘。我们都认为,童年就应该快快乐乐的玩闹甚至会为那些被补习班和特长班层层包围的小伙伴们感到沮丧。

曾经我认为我是最快乐的,因为我的父母在当时看来是很理性的,他们不强迫我报除了学校以外的任何可以学习的课堂,他们总是很和蔼的告诉我:现在还小好好玩吧等长大再好好努力拼搏。所以我的童年过得很快乐,是啊,很快乐。那些你所能想到的小孩子玩的我都玩过,我们一群人跳皮筋砸沙包打扑克玩麻将我们一群人到盐池去四场,还有一次我们集体给家长说睡朋友家然后睡在南风广场司马光砸缸的缸里。那是一个冬天很寒冷的晚上,我们把蜡烛油滴到手心来取暖我们几个人相互拥抱着挡风。要是真让我说,那种感觉简直是糟糕透顶,那个时候你还有什么心情来感觉你童年的美好来体会你童年的乐趣,你有的唯一感觉就是冷,很冷很冷。

是啊,我有一个美好的童年,这是我逢人就说的一句话。但并不是因为我真的觉得它难以忘怀而是因为它是现在、处于青春期的我唯一的一点可以拿来炫耀。我为了追求所谓的童年虚度荒废了整整十二年。人生能有几个十二年?!十二年里别的小朋友奋斗在书海知识里,十二年里别的小朋友拼搏在苦练特长里,而对于我们这些自以为拥有了童年的人来说又拥有了什么?知识、学问、技艺还是特长?也许你会说,我们还收获了彼此的友谊啊。你说的是那些老早以前就在黑名单里的QQ号码的主人吗?你说的是那些自从小学毕业就没有再联系过了的朋友吗?经过十二年,别的孩子升级成了“别人家的孩子”而我,依然是那个要长相没长相要地位没地位要靠山没靠山的成绩中等生。

我开始明白,所谓童年的美好都是那些不曾拥有过童年的人假想出来的,他们认为他们失去了童年,所以才回过头来赞美——啊,童年。而我,就是众多个你们中的一个——费了劲的去找童年虚度了那么多年华还不知悔改以为自己抓住了童年拥有了童年。直到当曾经陪我一起疯的人都渐渐失去联系、直到耳边不停的听着“别人家的孩子”的唠叨、直到开始羡慕那些能文能舞长得好看学习还好的女神、直到站在别人脚下仰望别人,这时,我才开始反思才开始后悔。

我站在青春的进口开始学着像别人的童年那样去奋斗。班里的尖子生一个小时就能做完并且保证质量的数理化试卷我要一道题一道题的在课本里翻公式记概念;班里的学霸们看一遍就能记住的英语单词我要从发音开始学起;班里的那些每次体育测试都满分的人轻而易举的拿下中考体育的满分而我努力了整整一年却只有跳远还不到一米六的成绩。有时候我在想是不是上天不公平?为什么我付出比别人多的努力却收获比别人还要少的回报?可是这真的不公平吗?曾经别人因为做奥数题连饭都没时间吃的时候你在做什么?曾经别人因为劈叉下腰受伤住进医院的时候你在做什么?曾经别人放了学就直奔补习班的时候你又在计划着什么?我知道,我怨不了别人,只能怪自己。我能做的就只有在那些追求青春放荡的人背后脚踏实地的进步,只为不再输的更彻底。

所谓童年,所谓青春,不是让你抱着因为它美好所以放弃上进理所当然的去挥霍时间浪费光阴而当正真的失败来临时却自欺欺人的说这都是命运。

高二:樊雪妮

写作思路解析

布局构思精巧,开篇与收尾搭配均衡,借助精准入微的细节刻画丰富文本层次抒发内心感触,行文舒缓自在从容,叙事节奏平稳,适合静心品读。整篇文章结构均衡,开头主体结尾协调统一,核心立意贯穿全文。作者拥有较好谋篇布局能力,文字表达沉稳从容,参考价值很高。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

作文打分:87分(满分100)

改进建议

积累比喻、拟人等基础修辞,灵活运用在场景描写当中,增强文字画面感。写作前简单列提纲,规划好主次内容,避免详略失衡。

综合点评

整篇文章结构完整,开头、主体、结尾层次分明,首尾相互呼应,行文逻辑通顺。叙述视角稳定,能够完整讲清一件事情,内容充实不空洞。文字表达平实稳重,没有明显语病,是一篇完成度不错的习作,具备继续优化提升的空间。

存在不足

!部分地方过渡依赖直白连接词,缺少情景自然过渡。素材选择稳妥保守,容易和普通习作内容雷同,辨识度不高。

作文优点

拥有基础的详略意识,能够区分主次内容,重点情节适当展开。语句通顺,语病较少,整体行文干净清爽。

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