每个春季亦是如此。花开花落，随着一阵萧瑟的风，任它花飞漫天。为何到了春天也似秋那样肃杀？残花已零落殆尽，土地里却仍犹存些花香。花已谢，香如故，就像一些人那样，已故，却仍有人念。
敌军入侵，漂泊流亡。
已到日暮，却依旧无心妆容。撩眼望去，那一处处凄静的残景，年年依旧。无人可倾诉，但痛之彻，已泪流。情怀之苦，心绪之乱。只闻在双溪，春光无限。可又恐那一艘艘似蚱蜢样的船只，无从载动她内心的忧愁。都说愁怨似水流，似草生，可独她的愁，连船都载不动。无法可领会的伤痛，独她一人承受。
看那憔悴的面容，怎忍让她来承受苦难。只惜我不与她活在同一时代，如若不然，我愿与她一同承担，作为知己。
悲痛之思谁人解，哀伤之怨有谁怜？凄苦之心无人领，惆怅之念有谁听？
“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴.”
高二:聂贝聪
叙事脉络循序渐进，由表象走向内在，借助虚实相生的虚实结合拓展想象空间完成深度挖掘，整篇气韵连贯统一，文风前后协调，没有明显割裂的地方。由浅入深层层剖析，思考不断深入。文章越往后越有味道，具备品读价值。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。