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鱼我作文1000字

82分
2025-03-29 20:51:38

人,活在陆地上,他们走来走去;鱼,活在水里,它们游来游去。生活,存在于每一个有生命的事物中;因为它们都生活在自然中。--题记“扑通!“金鱼又一次跳出了水面,我无可奈何地再去换了一缸水。我已不再像从前那样静静的观赏这可爱的小生灵了,并不是厌倦而是现在在这个透明的鱼缸中,只剩下一条并不很美丽的小金鱼。它已不再像从前那样不停的与其它的鱼儿游来游去了,最多在鱼缸中转上一两圈,便不愿再多动一下。前段时间,家里的金鱼一条接一条的死去,也许是好友所说的“鱼瘟“吧!然而三天前这些鱼还在不停的嬉戏,争抢食物,可今天只剩下这一只孤单的小鱼儿,在这寂寞的鱼缸中,漫无目标的游着......我呢?......“姐,这鱼怎么只剩一只了?“弟望着鱼缸奇怪的问我。我没好气的说:“都得‘‘鱼瘟‘‘了!““哦?“他拿着原来喂食的小勺拨弄着那条懒洋洋的鱼。看着它受惊乱窜、半死不活的样子,弟弟笑了,还不停的评论着什么。一种莫名的愤怒与害怕冲击着我的头脑,我立即起身,跑到他身后,一把夺过小勺,重重的敲在弟弟的头上。“干嘛?“也许是我破坏了弟弟的欢乐,他向我吼道。我望着那还在四处乱窜的鱼儿没理他,“神经病啊,真是......“弟弟小声的说。我打断他道:“记住以后不许碰我的鱼!““干嘛!这本来就是玩的看的嘛!““谁说的!它也是一条生命啊!它也有它生存的权利啊......“弟弟没等我说完,涨红着脖子说:“你有同情心,它有生存的权利是不是,那你把它放这个小鱼缸里做什么?你这不也限制了它的自由吗......““够了!“我感到全身沸腾了起来,像是要蒸发了似的。我看看弟弟的眼睛,里面充满了愤怒。我知道我也一样,片刻后,他摔门走了,我呆呆地望着鱼,耳旁全是刚才他的话:“本来就是玩的看的嘛!““它也有自由和生存的权力啊......“我呢......我拿起小勺划着水,鱼儿又游了起来,它充满了恐慌,嘴一张一合,一张一合的吐着气泡,眼睛一动便出现一道水痕。它在流泪吗?可惜别人看不见。它在报怨什么吗?其实它能生存下来。在某个立场上说,它是生活中的一个强者,可它又是一个弱者,因为它受人的摆布,又受孤独和寂寞的折磨,它本该生活在广阔的大海里,自由地与其它鱼儿穿梭于美丽的海底,可它现在生活和自由都受到限制......我呢?......晚上我做了个梦,我把鱼儿放回了河里,它又回到了原来属于它自己的生活......我打算让这个梦变为现实!可我的梦呢?......

写作思路解析

紧扣主旨层层深入,缓缓诉说所见所思,借助视野开阔的主客结合切换观察视角增强文章感染力,行文开阔大气舒展,格局从容,不受狭小视角束缚。叙事由浅入深,情绪逐步递进,不会平铺直叙单调乏味。作者善于引发读者共鸣,文字朴实有力,能够清晰传递自身想法,阅读体验佳。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

作文打分:82分(满分100)
存在不足
!细节打磨不够精细,部分场景描写模糊笼统,读者难以想象画面。情感变化展现不够流畅,情绪转折缺少铺垫,显得有些突兀。
作文优点
具备基础的谋篇布局意识,开篇点题、中间叙事、结尾总结,结构模式标准规范。标点符号使用规范,文字基础习惯良好。
改进建议
写完文章大声朗读,找出语句不通顺、重复啰嗦的地方修改。构思时主动设计微小冲突,让叙事不再平铺直叙。
综合点评
行文质朴自然,没有刻意堆砌辞藻,叙事清晰易懂。段落长短搭配尚可,但部分语句重复啰嗦,精简文字之后整体质感更佳。
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