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感动人心灵的一件事

71分
2025-08-23 17:27:16 智文网

生活中点点滴滴的小事,都会感动人的心灵,让人难以忘记。

这件事就发生在我们的学校中,发生放在我新的班级体中。

开学的第二个星期,学校就发了校服,以后,我们每个人每天都要穿校服。恰巧,我们的班有个学生一家境贫困,而买不起这套校服。校长还说:“不穿校服者,扣分。”这命令一发出,这位学生感到着急和无奈。

班主任听说这件事后,与其他学生开了个班会,最后,经全体同学同意后,班中的学生、老师献出心,凑钱为他买校服。

这个活动很快就开展了,大家自愿把自己的零钱捐出,有5元的、10元的拿出来,这项活动隐瞒着这个学生开展了一周,在第二周的班会中,老师决定把购买的校服送给他。

还未上课,每个学生就已端端正正坐在了自己的座位上,教室中鸦雀无声。每个人的心怦怦跳着,期盼着老师来。

起先,隐隐约约地听到了老师的走路声,越来越响了,看见老师了,班长喊了声“起立”,每个学生都笔直地站着。

老师点了那位同学的名字,他感到惊奇,害羞地到了老师的面前,老师拿起了校服,庄重的说:“这是同学们送给你的!”接着班级中响起了掌声,越来越多,越来越响。

忽然,老师做了个手势,班级中立刻又安静下来,班长喊了声:“坐下”。接下来,就是这位同学的发言,他说:“我以前虽给班级添了乱,还经常不做作业,从现在开始,我将努力学习,不会让同学、老师失望的。掌声再一次响起。

接着,同学、老师们都感动得流下了眼泪。在这个班级大家庭中,每个人都感到无比的温暖,幸福。同学们共同说:“班级是我们温馨的家,在家中我们快乐的成长,让班级、学校团结;以为奉献,每个人都快乐、无私;以为感恩,生活无争吵、打架。

让我们都献出爱,让世界和平美好!

写作思路解析

善于调动多重感官体验,依靠蓄势充足的铺垫蓄势推动情节走向构建画面,思考层层逐步深入,由表层走向内在,文章越读越有味道,带来极强的阅读代入感。不局限单一描写角度,调动多种感官丰富文本内容。文字画面感充沛,读者可以轻松想象文中场景,写作手法值得借鉴。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

作文打分:71分(满分100)
存在不足
!文章升华力度不足,叙事结束之后感悟较为浅显,没能进一步拔高主旨。描写手法运用单一,过多依靠叙述,环境、神态、细节描写运用较少,写作手法略显单调。
改进建议
调整开篇结构,精简前期铺垫,加快进入主题的速度。对于重要想法充分展开阐述,不要浅尝辄止。练习多角度挖掘素材,寻找新颖写作切入点,跳出常规范文模板,打造独属于自己的文字风格。
综合点评
主题立意准确,全文素材都服务中心思想。叙事循序渐进,层次分明。细节描写偏少,多用概括语句,场景还原能力有待提升。
作文优点
开篇简洁明了,快速引入主题,避免冗长铺垫。语句通顺流畅,文字基本功扎实,具备持续进步空间。
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