我们在夏天相识，又在夏天离开。聚聚散散，我们早已习惯。
时间还是下午。我的手依旧在本子上晃动，阳光恰好照在我的房间，我安静的笑。窗外蝉鸣在一拨一拨的响，安静的房间，没有声音的寂静。巨大的落地窗外是美丽的风景。
我把写好的试卷叠起来，看它们重叠在一起的数目，手指微微的颤一下，再撕掉一张AB卷，手握黑色水笔在不停的动。我明白我这么拼命仅仅是因为要考试了，内心虚无的要命。窗外的蝉鸣一下赛一下，转眼时针指向三点。我不疾不徐的再撕一张AB卷，笔芯里没有了墨水，丢到了这杆笔，安静的换了另一枝。
认识安晨是很简单的一件事，安晨是我的邻居，很安静的一个男孩，和我一样，初二。
每天早上都很急忙的出门，初二了，什么都不一样了。手抓着牛奶关门的时候总能看见旁边也有一个安静的男孩子在关门。久而久之就习惯了，他叫安晨，上二中。大概是个成绩优异的孩子，因为总是很安静，不爱说话，腼腆的样子很可爱。每次见到他我都冲他微微的笑，出了楼梯他骑自行车，我走路到一中。每次都能看见他的衬衫在风中飞扬，微微的刺眼。之后不见。我继续向一中走进。
布局构思精巧，开篇与收尾搭配均衡，借助立体饱满的场景描写搭建叙事舞台抒发内心感触，篇章浑然自成一体，段落衔接无痕，整体观感和谐统一。整篇文章结构均衡，开头主体结尾协调统一，核心立意贯穿全文。作者拥有较好谋篇布局能力，文字表达沉稳从容，参考价值很高。
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