如果你的枪里只剩下最后一颗子弹，你会把它射向敌人，还是射向自己？
——题记
走一步，再走一步。
他的腿在流血，他的心也在流血。
将军是一位名将，曾为国家立下汗马功劳。近来，南方各省叛乱，国家领导人急忙派兵镇压。按照计划部署，将军的部队将在这里同敌人主力决战，只要消灭了敌人的主力，政府军就能彻底击败叛军，国家就能重新统一。
将军毫不犹豫地接受了任务。他以为，南方叛乱是因为上层人物的一己私利而起，得不到人民的拥护，一定很快就能取胜。然而，战争没有想象得那么简单。南方叛军负隅顽抗，他们是一群被叛乱首脑教唆得如同魔鬼般的嗜武之徒。战斗进行了七天七夜，双方损失惨重，政府军那边只剩下几个重伤员，将军也被一颗流弹打伤了腿。而叛军的旗帜仍旧在对方阵地上飘扬！
将军坐不住了，他向伤兵要了最后剩下的一夹手枪子弹，带着手枪出发了。他一定要看看敌人还有多大实力，顺手再消灭几个敌人。几个伤员都眼泪汪汪，他们知道拦不住将军，默默祝愿将军尽快凯旋归来。
几个敌兵突然冒了出来。
将军利落地打中一个敌兵，又打中了敌兵身边的火药桶。“轰”的一声，爆炸的冲击波炸倒了敌兵，也把将军击倒了。
将军慢慢爬起来，给那个没死的敌兵补了一枪。接着，他跳进战壕，翻找着武器。没有了，什么都没有了，只剩下子弹壳与打光子弹的枪，那几个敌兵也只剩下刺刀了。
早知今日，何必当初？他心里冷笑。既然明知道会落到这个下场，为什么还要反政府？政府虽然可能改革过激，但毕竟是对大家好，为什么只听心怀叵测的人的一面之词，就干出这等祸国殃民的事情！
将军继续向前走着。几分钟后，他又击毙六个敌兵。接着，他像突然想起了什么似的，拆开了弹夹。不出所料，弹夹里原来的十发子弹，打了九发，他只剩下最后一发子弹了。
怎么办？返回已方阵地找子弹是不可能了，继续向前进恐怕也找不到武器。最终，将军横下一条心，大不了也就一条命了！如果敌人来的多了，那就一枪打死自已吧！
他突然对自己年轻时练的一手好枪法感到庆幸，如果他枪法不准，现在恐怕就不能站在这里了。唉，到底是老了，要是年轻时候，哪里用手枪，只用拳头也能把他们打翻。现在不行了，再加上腿部被打伤，只能用枪自卫了！他暗暗叹息。
他又想到了家里。以前自己对谈婚论嫁不感兴趣，二十九岁才草草找了个对象，闪电式结了婚，生了个女儿。女儿很争气，大学毕业后就自己创业当了老板，现在已经结了婚，将军临走时女儿有了六个月的身孕，还与老爸开玩笑说要让他回来时抱外孙呢！可惜啊，自己恐怕没有这个福分了！
瞎想什么？他在心里暗骂自己。军人的职责就是保家卫国，怎么能为了自己的事忘了使命？即使最后死了，你也不能辜负军人的使命和国家的信任。再说你还不知道前面到底什么情况，敌人的处境不见得比自己好，还怕什么？抓紧时间，小心被击中。
将军就这么一步步向前。他没有听到枪声，也没有看到一颗向他飞来的子弹，更没有发现一个敌兵，周围死一般的寂静。
最后，当他终于到达敌人军旗位置时，他终于明白了：军旗的周围都是尸体，一名死去的敌兵紧紧抱着那面被打穿几个洞的军旗，军旗孤零零的飘着。
将军笑了，他举起了手枪，用最后一发子弹，把军旗打倒了。
他突然眼前一黑，昏倒了。
“姥爷，这是什么呀？”7岁的小外孙女抬着头，看着柜子上的东西问。
“这个么，是一把手枪。”姥爷微笑着回答。
“哇，手枪，太棒了，我要玩！”6岁的小外孙喊道。
“去，”姐姐轻轻打了一下弟弟伸出来的小手，“姥爷收藏的东西哪能随便玩呢！姥爷，您给我们讲个故事吧！”
“行啊！想听什么故事呀？”姥爷问。
“姥爷，您当过兵，就给我们讲打仗的故事吧！”小外孙拍着手说。
“行，可以！”姥爷讲起了当年这把枪的故事……
如果我手中只剩一颗子弹，我一定要把它射向敌人！宁可被敌人俘虏折磨致死，也绝不懦弱地将最后的子弹射向自已！
——后记
初三:王克凡
情感表达克制又真诚，依托贴合人物身份的语言描写塑造形象刻画场景，叙事结束之后留有思考空间，读完能够引发读者持续思索，不存在多余浮夸修饰。文字简约内敛，不刻意煽情，依靠场景与细节传递内在情绪。行文沉稳内敛，条理清晰，充分体现出良好的文字素养。
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