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还未开始就已经结束的故事作文1000字

84分
2025-03-18 20:39:32

洛何没有早恋。真的。

他站在教职工办公室里,一言不发的听着班主任唾沫横飞的对他进行思想教育,但老实说这些东西他一个字都没听进去,因为班主任说的和他做的完全就是两码事,毫无关系。

“安冉是我们年级的尖子生,你自己不好好学也不要影响别的同学,人家的前程你耽误得起吗........”

我没有早恋,真的。

洛何在心底默默的反驳。

我就是想和她做朋友,才给了她一封表示友好的信。

他微微抬起头,然后就看到班主任背后的窗外站着一个女孩。

是安冉。

少女冷淡的看了他一眼,就抱着学习资料毫不犹豫的走掉了。

于是洛何更加丧气的低下了头。

从教职工室出来,他抬头望了望因为雾霾而像是被一层玻璃罩住的模糊阳光,回到了教室里。

“被老师训了吧。估计今天她就要把咱俩调开了。”

他看着旁边淡定的整理资料的安冉:“是,被训了。你是不是特别讨厌我,坐了三年同桌了和我说过的话不超过50句,你看人家同桌相处的多好,我真的没别的意思,就是想和你做朋友。”

然而安冉没再理他,只是刷刷的开始做题。

每次他们的谈话都是这样不了了之。

放学的时候班主任果然告诉他,明天和陆单晨交换座位。

在后来的半学期里,他和他的新同桌张雅欣相处的挺好,至少比和安冉坐的时候好太多。

但洛何还是想和安冉做朋友,他觉得这已经没什么原因,完全是因为出生在单亲家庭形成的倔强心理生出的一种执念了。

初中毕业很快到来,洛何考上了一所普通的艺校,他笛子吹得不错。而安冉毫无疑问考上了重点高中,并且是保送到西工大附中。班主任很为她骄傲。

返校告别仪式结束后,洛何找到了安冉。

少女披着长长的黑发,站在夏日的林荫道尽头,身上挂着学校颁发的大团的红花,抱着她几乎不离身的文件夹望了过来。

“什么事。”

洛何气喘吁吁的跑到她面前,然后伸出手。

“和我做朋友吧,反正以后就见不到了。”

安冉看着他伸出的手,一动不动。

“你知道我以前为什么不愿意和你做朋友吗?”

他茫然的摇摇头。

“你是没有早恋,但是我怕我早恋。妈妈唯一的希望就是我,我没有爸爸,所以我发誓绝对不会让她失望。”

洛何的脑袋有点转不过弯来。

“那现在你考上个好高中了,咱们总可以做朋友了吧。”

少女摇摇头。

“我不想再多个牵挂的人。”

洛何站在原地,看着安冉的身影消失在林荫道尽头。

他低下头看看自己的手,忽然想到自己也没有爸爸。

后来洛何也成了艺校里的尖子生。

因为他在初中毕业的返校仪式那天发誓不让自己的妈妈失望。

也发誓不会让自己少年青涩记忆里,站在林荫道尽头的那名少女失望。

初三:ice酱与sky

写作思路解析

文章拥有清晰情感主线,借助动静相宜的动静结合丰富画面质感推动情绪变化,善于捕捉生活点滴小事,从平凡日常中挖掘独特写作素材。所有素材围绕主线展开,不散不乱。情感走向稳定,读者能够清晰感知作者心境变化。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

作文打分:84分(满分100)

综合点评

作者具备良好的观察习惯,善于捕捉生活细微瞬间。叙事完整流畅,但是段落过渡手段单一,频繁依靠简单连接词串联上下文。

存在不足

!素材种类较为单一,仅仅依靠单个事例支撑全文,角度不够丰富。心理描写偏少,大多只记录外在行为,缺少人物内心活动刻画,人物形象不够立体饱满。

改进建议

丰富段落过渡手段,依靠场景、情绪串联上下文,减少生硬连接词。选材主动避开大众化素材,寻找个性化事例,提升文章独特性。情绪转折位置增加铺垫,让情感过渡更加自然。

作文优点

文字表达简洁通顺,没有冗长晦涩的语句,阅读体验轻松。能够牢牢抓住写作题目核心,素材安排始终服务文章中心。

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