“这周还是没有零花钱。”迎着朦胧晨光，我感觉自己走在夕阳的路上。旁边的同学有说有笑，手里拿着零食边走边吃。羡慕的摇摇头，想也不敢想他们那种奢侈的生活，偷偷转过身从书包里拿出一个铁盒，打开它趁别人不注意用手快速的抓了一小把饭菜塞进嘴里，然后满足的盖上它，边走边闻闻手上的菜香，十分陶醉。
后面突然传来一声招呼，我转过头去，是爸。
“爸，干嘛？”我惊诧的看着跑得满头大汗的爸爸。
爸爸擦了一把大汗，气喘吁吁的说道：“忘…忘了给你零花钱了！”说着，他在我惊讶的目光中松开他那只攥紧的手。
“五块？”我震撼的看着爸爸手里那张被汗水浸得有些湿润的蓝色大钞，眼睛亮堂堂的。
“给你。”爸爸有始以来第一次十分大方的把钱递到我手上，“村上给爸爸安排了一个清洁工的工作！”
我激动的听着爸爸把话说完，看着手中带有慈笑的毛爷爷，使劲的挥舞了下拳头。
“以后我都有零花钱了？”
“那可不一定！”
我小眼珠子一瞪：“为什么？”
“你得放学以后陪着爸爸才行！”
“那没问题！”
……
我打开依稀的作文本，回忆作文上曾经老师给的尾批：“你爸爸很辛苦。”内心思绪万千。
那是多久以前的事了？那时我才三年级，在同学歧义的目光中成长：“你爸爸是一个捡垃圾的！”“你才是捡垃圾的！”……常常因为口角打架而进老师的办公室，老师对我很关照，他说道：“你爸爸比任何人都不会差。”我很高兴听老师这样说，但该罚的还是得罚，我没有丝毫怨言。
以前陪在爸爸身边给他递水买面包吃时常常会有路人经过，那时的我也是聪明的过分，总是会因为胆怯，装作是路人不认识爸爸。
一切发展的太快，不知道谁看重了我爸，为他给予更多发展，家里莫名多了羊，多了农业生产机械，然后又多了一本厚厚的本子“寻山记录”。再然后，多了车，多了房。
我提起笔，决定为以前的作文续上一段：跟着爸爸出门的日子我俩腰杆很直，放学后总是迎着夕阳的脚步微笑走向明天的晨曦。
“买瓶水吗？”爸爸问我。
“我这周只剩五块钱了。”我可怜巴巴的啃了一口零食，说道。
“你怎么每周都是剩五块，该不是你小子骗我吧？”
“哪有！”
“我信你？”
……
我回到家，打开抽屉，拿出一个小匣子，打开它里面只有一张钞票。
我把它拿了出来，放到鼻尖闻了闻，似乎上面依旧留存着些许汗酸味。我拿出来一支笔，在毛爷爷下面工整的写上：
为祖国点赞。
善于以小见大，借助移步换景的布局方式展现空间变化延伸思考，情感铺垫循序渐进，情绪转变有理有据，符合正常逻辑，从小事件引申出深层感悟。不局限描写事件本身，能够向外延伸思考。这种写作拓展思路，非常适合日常作文训练。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。