在车上，我碰见一个八九岁的女孩。她长得很漂亮，梳着两条细细的长辫，斜挎着书包，戴着鲜艳的领巾，显得那样利索大方。她站在车窗旁，靠在她的女伴身上，玩弄着她的手指，说说笑笑，十分愉快。她对女伴讲蓝鲸的活动，讲袋鼠的育儿袋、海牛艳丽的体色……我呆呆地注视着她，我简直有些怀疑眼前是个小学生。
车进站了，她一步一步地挪到了车门口，由她的女伴搀着下车，我才惊奇地发现，她原来是个跋子，左腿比右腿起码短三寸。
我为她感到遗憾，可她仍兴高采烈和同伴们在一起说笑。 车徐徐开动了。我目不转睛地盯着远去的小女孩。我为她高兴，她没有被病魔吓倒，没有因为残废而悲观。她可算是一个勇敢、乐观的强者!
善于以小见大，借助层次丰富的心理描写展现内心起伏延伸思考，内容充实饱满，拒绝空洞抒情，每一处描写都有对应的支撑，从小事件引申出深层感悟。不局限描写事件本身，能够向外延伸思考。这种写作拓展思路，非常适合日常作文训练。
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