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面对国旗,我想到的作文900字

76分
2025-03-17 11:23:52

九月,天高气爽,清风徐徐九月,笑声琅琅,歌声阵阵。不知不觉,我们已是初三的学生了。站在熟悉的校园,站在庄严醒目的五星红旗下,脑海中是我们在三中的一切一切……

那是眨眼过去了的日子,也是充满遐想的日子。初一开学,当我们走进三中时,浩大的校园,样样叫我们好惊奇。那洋溢着生命和活力的绿数环绕着我们,那阵阵幽美的花香扑鼻而来。坐在教室里,每个人都激动不已,因为从此刻开始,我们的生活将翻开崭新的一页,我们将丢下孩提时代的幼稚,真正成长。在这儿,我认识了辛勤的园丁,他们不同的年龄气质,却同样的敬业我结识了众多的同窗,和她们嬉笑打闹,共勉学习,尽情地欢笑,放声地大叫。还有那热烈的争论,疯狂的追逐,课堂上的跃跃欲试,课堂外的崭露头角……颗颗桑果儿夹杂着笑声调皮地投向彼此,片片雪花儿附和着朗朗读书声落进校园,在国旗的映照下,我们成长了。

这是单纯的日子,也是多变的日子。初二是少男少女们的“花季雨季”,我们不再过分顽皮,而是学着沉思不再轻易哭泣,而是学着坚强。当遭受挫败,我们仍可以“潇洒”地对自己说“天生我材必有用”,当有了委屈,我们可以默默地对自己说“走自己的路,让别人说吧。”尽管比以前多了几分烦恼,多了几分深沉,但却少了些浮躁,少了些散漫。初二,我们成熟了许多。

记忆萦绕在心头,逝去的终将逝去,如今我们已进入初三了。初三,才是我们迈向成熟的真正阶梯。

不久,我们即将面对人生中第一个“冲刺”,将去跨越又一个门槛。年轻的我们不再天真,我们明白这一年将是紧迫的一年。初三的生活刚刚开始,那跃动的心已无法沉静。第一次,我们提笔在书上写下“拼搏”,写下“努力”,时刻警醒自己,深深的信念和默默的追求在推动着我们。我们将甩开曾经的欢笑和泪水,用三年来所学到的一切知识和沉稳自信,在明年,为自己的初中生涯画上一个圆满的句号。

我们没有太多的时间去憧憬未来,我想,当我们毕业后,当打开这所有尘封记忆时,我们会给母校――定远三中一个阳光的微笑。也许,我们还会在这儿学习,那么,我们会在绿色的校园中端端正正地对国旗行个礼,告诉它,我们继续深造来了。也许,我们会在更远的地方,那么,我们永远不会忘记这儿的一草一木,所有的日子中的遐想和回味,将在未来被我们一一拾起,珍藏,尤其是我们今天面对的国旗。

写作思路解析

娓娓道来所见所感,运用铺垫充足的细节铺垫埋下叙事伏笔强化表达效果,情感基调温和亲切,很容易拉近文章与读者之间的距离,叙事完整无残缺。叙述连贯顺畅,场景搭建完整,故事脉络清晰。作者善于还原场景细节,文字画面感充足,阅读代入感很强。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

作文打分:76分(满分100)

改进建议

写完文章大声朗读,找出语句不通顺、重复啰嗦的地方修改。构思时主动设计微小冲突,让叙事不再平铺直叙。

综合点评

全文情感真挚饱满,语言朴实接地气,段落之间衔接顺畅,行文思路清晰。作者善于捕捉生活里微小的瞬间作为写作素材,内容真实可感,没有空洞的说教。叙事脉络清晰,中心思想明确,如果进一步打磨语言,文章感染力还能明显提升。

作文优点

文字表达简洁通顺,没有冗长晦涩的语句,阅读体验轻松。能够牢牢抓住写作题目核心,素材安排始终服务文章中心。

存在不足

!素材种类较为单一,仅仅依靠单个事例支撑全文,角度不够丰富。心理描写偏少,大多只记录外在行为,缺少人物内心活动刻画,人物形象不够立体饱满。

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