咦，这是什么地方呀？房子有方形的，有菱形的，有梯形的，有圆形的，真是千奇百怪，无所不有。正当我在纳闷时，突然眼前一道金光闪现，一位长相奇特的老爷爷出现在我面前。他是身材矮小，头是三角形的。并且是光秃秃的，长须飘飘，圆圆的身子，四肢都是长方形的。我惊奇地问：“老爷爷，您是谁呀？”老爷爷笑呵呵地说：“小朋友，欢迎你，我是未来老人，你有什么愿望啊？说出来，在未来的世纪里会实现的。”“真的吗！”我喜出望外。“当然啦。”老爷爷慈祥地摸摸我的头。
我想了想说：“我希望在未来世纪里，我们少年儿童能成群接结队地到土星上建造我们的游乐园，游乐园里的玩具应有尽有，直让我们玩得流连忘返。当然我们还要学知识、学本领，但要学得轻轻松松、块块乐乐，长大后个个成为建设祖国的栋梁之才。”老爷爷听了，刮刮我的小鼻子说：“尽贪玩，但也不忘学习，是个好孩子，还有什么愿望？”我眨了眨眼睛，又接着说：“我希望老年人能在美丽的火星上安享晚年，他们有宽敞舒适的房子，有营养丰富的饮食，有舒适漂亮的衣服，还有着形同儿女的机器人无微不至地照顾，再也没有老年人受虐待的事情发生。”老爷爷听了，竖起大拇指，连声称赞：“嘿，是个孝敬长辈的乖孩子。还有什么？”“还有什么呢？”我挠挠后脑勺，“有了，中年人年就在地球上生活，为建设美丽家园奉献自己的光和热。没有人下岗失业，人人都有一份自己热爱的工作，他们年富力强、朝气蓬勃，有可了他们，我们的地球一定会变成宇宙中最美丽的星球。”老爷爷听了，乐得哈哈大笑：“小朋友，只要不断努力，将来的这些愿望一定能实现！”老爷爷说完，“呼”的一声，又化作一道金光不见了。“老爷爷，老爷爷，您别走！别走！我还有很多愿望要说给你听呢！”我焦急的呼喊着……
“馨馨，快醒醒！”耳边传来妈妈亲切地声音，“瞧你急得大呼小叫，梦见什么了？”我一骨碌爬起来，把梦中的情景一五一十地告诉了妈妈。妈妈听了，慈爱地说：“老爷爷说得对，只要我们勤奋得学习、工作，那一天会实现的。”
老爷爷，我盼望着那一天的到来……
情绪表达循序渐进，依托简洁传神的白描手法勾勒事物轮廓层层铺垫，素材运用灵活恰当，素材与主题高度契合，不会强行堆砌，不会突兀爆发。情绪铺垫充足，变化合乎逻辑。读者跟随叙事同步感受心境变化，代入感强。
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