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课本剧《基因突变》作文1200字

85分
2025-03-17 11:23:18

旁白:在31世纪的某一天,隐埋在地底深处的某种不明物质大肆涌出地表,地球岌岌可危……

第一幕

“报告队长,病毒体已经从地层冲上来了!”

“什么,它们冲过几道防线了?”

“5道了,前方的队员说他们快坚持不住了。”

“你赶快率领1号小队带上重武器和弹药去支援前线,誓死把第6防线守住。”

“是!”

“队长,病毒体快向我们袭来了,通往前线的路封死了根本出不去啊!”

“那,那我们只好搏一搏了,告诉大家,让他们等病毒近了再进行攻击,我们的弹药库存不多了,要省着点用。”

旁白:前线的队员拼死和病毒体进行着战斗,根本不晓得其实病毒体的可怕性远不止这些……

第二幕

“队、队长。”

“哦,是K博士啊,那么急有事吗?”

“队长,我知道这里有隐形通道,离这里不远可以逃向外处,”

“是吗,那太好了。你先带着大家出去,我和2号小队留下来掩护你们。”

“不行啊,队长,你得先出去,不然我们会良心不安的。”

“是啊,队长,交给我们来掩护吧。”

“不,你们快随K博士出去,我一会儿就来。”

“砰!”

“队长,病毒体冲过了我们最后一道防线,你快走吧。”

“什……”么

旁白:队长的话音未落,他就永远地沉睡了……

第三幕

“不好啦,队长被感染了,大家快点离开!”

“什么,队长竟然……”

“不就是个小小的病毒吗,我要和它拼了,为队长报仇!”

“对,我们要和它拼了,为队长报仇!”

“大家静一静,还是先问问K博士接下来该怎么办吧。”

“K博士,这种病毒体到底是什么物质,知己知彼方能百战不败,你快跟我们讲讲,我们才能最有效地和病毒体决一死战。”

“哦,关于这一点其实我研究了这种物质很久,在从刚才你们和病毒体决战遗留下的残骸中我提取到了病毒体的DNA,但里面蛋白质的成分却被一种含有X成分的混合胶质状的物质所覆盖。这种物质一旦黏附到人的表皮,就会立刻渗入到血管中,直逼人的中枢神经当场毙命,仅仅几秒钟的时间人的基因就会复制成病毒体。”

“那我们该怎么做去阻止病毒体呢,或者说怎样它才能不大肆侵略呢?”

“要阻止这种病毒体只有采集到地表20000米以下的岩浆中才有的FX物质,对于目前的技术来说,根本就是妄想。”

“难道说我们永远都不能扼杀病毒体了吗,整个地球都将被病毒体所覆盖了吗?”

“不,G计划可以摧毁病毒体,但是……”

旁白:所有队员在听了K博士的计划后没有一人反对,病毒体最终不在兴风作浪,世界太平……

尾声

K博士将G计划完成了,病毒体,队长以及他的队员们在一瞬间化为乌有。

G计划是什么?

就是投掷一枚F-SX型中子弹……

上海闵行区友爱实验中学初三:谢露艺

写作思路解析

立意朴素深刻,活用感染力十足的渲染烘托奠定基调搭建篇章,整体行文流畅连贯,段落衔接自然,几乎看不到割裂与断层,简单文字之中蕴藏深层意蕴。不依靠复杂素材取胜,从小事件挖掘深层感悟。文章通俗易懂,老少皆宜,思想内核耐人回味。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

作文打分:85分(满分100)

综合点评

文章整体行文流畅自然,选材贴近日常现实生活,能够围绕中心主题有序展开叙述,叙事节奏比较平稳。文中拥有多处细节描写,能够较好烘托场景氛围,情感表达真挚朴素,读者可以轻松读懂文章想要传递的思想,整体结构完整,可读性较强。

作文优点

素材选取贴合写作主题,能够围绕中心挑选合适事例,行文思路稳定。语言朴实真诚,没有强行堆砌辞藻,依靠真实内容打动读者,段落衔接自然,具备不错的叙事表达能力。

存在不足

!文章详略意识不足,所有内容平均用力,主次难以区分。过渡方式单一,上下文跳转存在割裂感。

改进建议

学会分析素材,把事例和中心观点紧密结合,不要单纯罗列事件。大胆表达个人想法,增强文字感染力。

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