小小的花儿，小小的人儿。
翩翩的花香，深深地入了鼻腔。
于是小小的人儿，把它作为春天的梦想--
是娉婷的娜姿，是晴朗的天气。
是那崭新的出发，奔跑，跳跃。
正如自己莘莘学子之一，春天播种，夏天时候便焕然一新了--
然后的然后，就这样下去。
像花一样的年华，理应是芬芳。
也是小小的人儿，最初的梦想。
花开花落继而，出发，奔跑，跳跃--
初三:沈佳萍
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。
标签：
改进建议
↓写作前简单规划详略安排，区分主线内容与次要内容。适当精简口语化语句，优化文字表达，提升书面质感。尝试增加环境烘托、心理描写，丰富写作手法，让人物形象更加立体生动。
综合点评
◆文字风格清爽朴实，阅读感受轻松舒适，适合日常习作。内容体量充足，素材支撑有力。详略把控存在短板，关键情节笔墨偏少，次要内容占用过多篇幅，主次辨识度不足。
作文优点
★情感表达真挚自然，擅长借助具体事件抒发内心感受，避免空洞抒情。行文节奏平稳，段落排布均衡，阅读体验顺畅，能够让读者清晰捕捉文章想要传递的核心思想。
存在不足
!段落长短悬殊过大，阅读观感不协调。缺少有意识的首尾呼应，文章完整度尚有提升空间。