聒噪烦人的闹铃扯着嗓子尖叫
艰涩难懂的古文吊着嗓子狂嚣
下课后的课堂安静得如同坟场
只余沙沙书写的声音
仿佛
有什么正在啃噬什么
有什么正在被啃噬
你我原本都是青春年少
花一样的脸庞梦一般的微笑
如今却被一张张玄学般的测验卷练得
双目无神麻木不仁
是什么埋葬了我们本该无忧无虑的童年
是什么夺走了我们本该酣然入梦的时间
我们渴望呼吸自由的空气拥抱欢声笑语
却只能一次次被无边无际题海
淹没
淹没。
我在题海中不断地下沉
光线越来越微弱意识越来越模糊
在半梦半醒之间我突然想
题海的最深处有什么呢
我希望
能有梦想金色般耀眼的光芒
从那无底的深渊中射出
照亮我
灰蒙蒙的天空
初三:游离鬼魅
叙事伴随持续思考，不单单记录事件，借助层次丰富的心理描写展现内心起伏延伸感悟，文字清新温润治愈，基调平和舒缓，能够安抚阅读心境，摆脱流水账弊病。做到记事加思考双重表达，不会单纯平铺直叙。有效提升文章深度，是优秀写作范本。
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