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二三班的那些事作文1200字

97分
2025-03-16 23:39:20

要说这周的事情倒真不少。值得一提的就不外乎我们换了个语文老师,数学英语彻底改革了,班级里多了200本书……还有就是,我们班的同学越来越好玩了。

作为初二三班的学习委员兼任团支书,我不得不吐槽这两样工作不是一般的折腾人。想我初一时的那些血泪史,再想想上学期时不时被气得火冒三丈的悲惨经历。我觉得我能在我们班同学的种种精神打压下活着真挺不容易的。但这学期的开学,我不得不说,我们班的同学还真有一种“长大了”的感觉。

比如说周二我收作业收得很轻松,就来原来总不写作业的陶省治同学也乖乖交上上学期少见的作业本。(虽然极有可能是在温老师的威逼之下写的……)再比如说上课的气氛吧,虽然仍有个别的捣乱分子,但总体来说是没什么违纪的人。但是让我郁闷的是班主任又要给我们换座位,原因就在于上某一节数学课,我们班某些同学克制不住自己上课聊天。诶,这是一个很让人头疼的问题啊!

让我感到很不解的是,我们班上语文课可以说是有史以来最不错的课,几乎全班同学能保持上课不走神(起码我们北边的排没走过神),不说废话(所以数学老师说她很仁慈,这点我绝对赞同),不闹腾,总之十分配合语文老师(这绝对是真的!),我真的很想赞叹语文老师你很伟大,连我们班主任做不到的事都做得到(相信吾班同学见到班主任绝对很跳脱,话说我们班马鹏翔这点尤甚)我真的很百思不得其解,也许这大概就是所谓的人格魅力?!

让我觉得很无奈的事在严肃的数学课堂上,我们班同学能硬生生的搞得气氛特别欢乐,我真是真心感叹马鹏翔陶省治丁少飞同学你们也不容易,经常被罚不说,还会被说薛老师说的无话可说。说实话每次看到这一幕我真的想笑……

昨天是周五,我们班同学有痛苦又高兴。高兴的是周末就要到了,头痛的是昨天有很多正科……早上我来时就看到不少同学手里捧着书,原来已经可以借书了。所以我也打所借一本,没想到借完后才知道可以借两本。中午休息时,看了看同桌,他正翻着一本厚厚的《大清正史》,我古怪的看了他一眼,跑去看我的好朋友李蕊借了什么书。结果她借了一本《山海经》。看着上面一大堆文言文,我沉默,又看看物理尖子刘鑫磊同学,手里拿着《孙子兵法》。桌上放着《三十六计》,我更无语,心想这些人被刺激了……颇受打击的去了音乐教室练歌去……

音乐教室里,音乐老师让我们说话圆润些,在我们低声部中间歇息时,我妹她们高声部唱高音时出现了一个怪音,让我瞬时想起了猫叫……于是整个教室的人笑的不亦乐乎……后来才知道是换气所致……我无比庆幸我在低声部。

晚间自习时,班主任的记忆才让我颇受打击,听他背着《送东阳马生序》我前面的卢昭通悄悄说班主任肯定背过,我赞同点头,谁知他忽然把卢昭通叫起来,然后一本正经道卢昭通不用背了。我无语之。

晚上回家,在看到公交车被堵得走不动一厘米,我唉声叹气的坐在位子上等,忽然觉得,这周好忙碌……

初三:张蕾

写作思路解析

叙事与抒情平衡得当,依靠起伏有致的抑扬结合增强行文张力实现自然融合,构思巧妙不落俗套,避开陈旧写作套路,新鲜感持续在线。不会一味叙事,也不会空洞抒情。事与情相互支撑,文章饱满均衡,可读性强。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

作文打分:97分(满分100)
改进建议
文章质量出众,整体观感舒适自然,后续可以尝试长短句结合的写作方式,让行文节奏更加灵动优美。持续研读优秀文学作品,学习多样化表达技巧,丰富修辞运用形式,让文字拥有更强的美感与表现力。
作文优点
构思巧妙有新意,跳出常规写作模板,拥有独立的思考与表达。描写手法丰富多样,情景交融运用娴熟,情感层层递进,结尾升华到位,让整篇文章立意瞬间拔高,持续积累素材能够写出更多优质文章。
存在不足
!文章完成度很高,叙事流畅、情感饱满,整体观感出色。可以尝试增加一处前后呼应设计,强化内容关联,进一步提升文章整体性,让行文脉络更加闭环,结构上更加严谨考究。
综合点评
本篇文章写作质量优秀,立意鲜明、结构完整、行文流畅自然。作者审题精准,素材选取贴切且富有感染力,细节描写丰富生动,段落衔接自然顺滑,首尾呼应到位,情感真挚饱满,整体完成度极高,是一篇质量上乘的优秀作文,继续保持这份写作状态能够不断突破自我。
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