当冰雪逐渐消融,杨柳初青的时候,
我想问问你,春天。
在我小的时候,
是否也曾因冬天的逝去而惋惜。
还记得我吗,春天?
那个小时候的我,
曾轻轻依偎在你的怀里,
感受着生命的气息。
我是多么想问问你啊,春天!
我想问问你,还记得我吗?
那个在旷野里奔跑的孩子,
如今,也已经远去…
可是你还记得,你还记得我吗?
曾经仰望蓝天,看燕来燕去的我,
也想成为一条流水,
用美丽的生命热爱生活!
请告诉我你记得,
是有这样一个天真的孩子,
在你温暖的生机盎然的怀抱里,
以为冬天再不会降临…
请告诉我你永远都记得,
是有这样一个天真烂漫的孩子,
在你温柔的目光里,
为了逝去的冬天而悄悄地哭泣……
初三:王文昊
段落排布经过斟酌,层层推进内容,利用含蓄隽永的借物抒情寄托内在心绪完成收尾升华,叙事饱含真情实感,所有情绪源自真实体验,可信度极高。叙事循序渐进,内容稳步向前推进,不会出现逻辑跳跃。文章首尾呼应,中心统一,作者具备不错的篇章把控能力,值得研读。
本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。