他们说初三时美的
也许是对的
在走廊里看着默默喜欢的那个他
在座位上撑着头摇摇晃晃
在讲台上学着老师的模样
在操场上或顾忌形象或没有形象
他们说初三很累
也许是对的
在老师一遍遍的催促下埋头学习
在家长的期盼下奋发图强
在学校里永无止境的力争上游
在辛苦中却还要假装开心然后微笑
他们说初三回忆起来五味杂陈
也许是对的
曾经喜欢着没有一丝丝回应的他
曾经课桌上没有睡足的回笼觉
曾经老师在台上咿咿呀呀
曾经几个身影疯跑在校园操场上
在无数个日日夜夜里奋斗
为的只是中考的不负众望
当期盼已久的毕业证书捏在手上
心却碎的惆怅
回不去了
离开了在自己眼里无数缺点的老师
离开了自己周末结束害怕踏进的学校
离开了抛弃形象和你嘻嘻哈哈的伙伴
离开了你趴着都可以睡着的课桌
还剩下的呢
自己以为没有剩下了
可是不该看着更远的地方吗
经历的拥有的失去的为的是什么
不就是有一个远方吗
不要因为缅怀而驻足在原来的地方
释然了就放下来
初三:曾彬
能够感受到写作时的用心，作者善用意蕴悠长的借景抒情实现情景共生塑造场景，描写细腻栩栩如生，人物与景物刻画逼真，画面感突出，文字充满温度。场景刻画生动逼真，仿佛身临其境。作者善于感知生活中的细微情绪，把内心感受转化为流畅文字，文风温和治愈。
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