理想的阳光
理想的阳光
水一样
透明的身体
令人神往
他开始于一本书
一个不经意的眼神
以及一个离奇的故事
那朦胧而位置的起因……
纵观千古，看朝朝暮暮风流人物，谁没有主沉浮的理想：遥看未来，望千千万万风流人物，谁又没有平天下的壮志……
周恩来早在小学时就立下了为中华之崛起而读书的雄心壮志，毛泽东同样在青年求学时发出了问苍茫大地谁主沉浮的感叹，秦皇嬴政也正是靠着歼灭七侯的霸气而君临天下，曹操亦是凭着那无畏的理想而称霸一方……
理想不是乌托邦的梦幻，理想不是阴谋家的欺骗，理想不是精神者的狂言，理想不是失败者的盾剑。
理想不是秦皇汉武、凯撒拿破仑的壮丽，而是我们每个人的最美好的拥有。理想如花，绚烂着我们的青春，理想却不仅仅是花，永远不会凋落，唯美的绽放于我们的天空之上；理想如歌，飞扬着我们的生命，理想却不仅仅是个，永远没有完结，悠扬的会员与我们的心灵之间。
清静静思考，有没有人曾经问过你理想是什么？你又是怎样回答的？
而现在，自己为自己，我的理想是什么？是什么才？
是否还记得小时候，老师问：“你的理想是什么？”于是我们就回答说：“当一名教师。”
再大一点，妈妈问：“你的理想是什么？”又是毫不犹豫的回答：当一名科学家。当我们再一点，问自己：我的理想是什么？是否感到一丝茫然，一种渐渐茫然的感觉……
现在我终于明了，什么是理想，不就是自己一个个目标组成的最美的太阳吗？于是理想是我们一步一步实现的……
现在我要为自己定下一个目标；考上高中，考上理想的大学，为此，我必须拼搏，尽全力拼搏，我要用现在的几年，换我未来的几十年，我相信，我可以，我同样相信，你们也可以，咱们都可以……
加油吧，为心中那最美的太阳，设立一个个目标，不断去实现，不断去突破，总有一天，你会发现你离那太阳是那么的近，触手可及似的近。
相信，在将来的某一天，你会站在群山之巅俯视……
理想是灯，照亮前行的路，
理想是路，引你走向黎明。
加油
为理想去拼搏……
烟台开发区实验中学初三：张晓铭
擅长捕捉转瞬即逝的感受，借助精准入微的细节刻画丰富文本层次定格画面，叙事感染力十足，情绪层层递进，能够带动读者心境变化。把短暂情绪与场景转化为稳定文字。描写细腻传神，适合练习心理、场景细节描写。
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