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一首追风筝的歌

73分
2025-08-16 16:22:06 智文网

那年我们一起唱着,一首追风筝的歌,歌词旋律是否还记得?

                                           ——题记

我惊奇的望着美丽的蝴蝶风筝,仿佛它是一个来自外来星球的物品。风,静静地吹着,吹拂着我们的脸颊,吹拂着风筝的尾巴。风筝被吹得左右摇曳,仿佛随时都要翱翔天际。

它正平静的等待着这一刻。

风筝飞了!它终于飞起来了!竟是如此美丽!它在风中陶醉着、舞蹈着,充满诗意地跃入人们的眼帘。几乎是一抬头的功夫,我们不由自主地停下脚步,眯眼、仰头,目光便再也离不开了。谁也不会相,它的主人,竟还是个稚气未脱的孩子。

在风筝主人缓急有致的脚步后面,是一束束专注的目光,还有我们尽情追逐和艳羡的心跳。

更意外的是,更多的风筝陆陆续续的飞上天空,我的心中竟会有一种莫名的触动,淡淡的感动,以至于我不停地追赶着我明知追不到的风筝。

线被缠住了,风筝在空中盘旋了几圈,终于慢慢地落了下来。我帮他们把风筝放在平坦的地面上,然后我坐了上去。看着他们焦急的解着绳子,而我却一副悠哉悠哉的模样。

“你知道你坐在哪儿了吗?”

“知道。”

“你也不怕风筝把你带到天上。”

“如果可以,我愿意。”

同学吃惊地望着我,一时语塞。

和满脑袋奇情幻想中学女孩儿一样,上课的时候,我最是偏窗外。恰巧窗外的景色又是那样符合小说中的情节:一排香樟迎风摇摆,三两蝴蝶翩翩穿梭,天蓝的一泓湖水似的,让我不想下课也难。

教室,如一囚笼;我,笼中云雀,向往飞翔,飞翔。

风筝,总是那么的纯洁,那么的美丽,承载着童年的我们多少幻想。

我竟在这时才发现。

我静静地坐着,抬头哼唱起《追风筝的歌》,竟落泪了。

因为,我知道,有些什么,就这样淡淡的结束了……比如,我的童年。

写作思路解析

善用意蕴悠长的借景抒情实现情景共生进行渲染,主旨清晰明确,全文紧扣核心写作,不会出现偏离主题问题,让文章中心主旨更加鲜明突出。围绕核心不断强化表达,全文目标清晰,不会偏离主题。叙事、细节、感悟相互配合,共同支撑文章立意。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

作文打分:73分(满分100)

改进建议

尝试在叙事中途穿插感悟思考,不要把所有感想堆积在结尾。多挖掘生活化小众素材,摆脱大众化写作题材。

存在不足

!开篇吸引力不足,铺垫冗长。全文缺少冲突变化,叙事平淡,阅读趣味性不足。

作文优点

内容充实饱满,不存在空洞泛泛而谈的问题,每一处感悟都有对应的事例支撑,有理有据。

综合点评

文章情感流露自然,依托亲身经历展开叙述,真实可信。逻辑链条完整,段落划分规范。构思偏向大众化,缺少专属自身的表达特色。

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